Elabore um plano, no âmbito 'O eu, o outro e o nós', para um educador lidar de forma respeitosa com conflitos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Elabore um plano, no âmbito 'O eu, o outro e o nós', para um educador lidar de forma respeitosa com conflitos repetidos entre três crianças que disputam um brinquedo favorito.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Observar e registrar quando e como ocorrem os conflitos. 2) Conversar com as crianças nomeando sentimentos e ouvindo suas versões. 3) Co-construir regra coletiva de turnos com sinal visual (cronômetro ou ficha). 4) Oferecer alternativas e rotinas de rodízio. 5) Ensaiar trocas por meio de brincadeiras dirigidas. 6) Reforçar acordos e revisar com as crianças conforme necessário.
Explicação
O plano apresentado aborda a resolução de conflitos de forma estruturada, promovendo a escuta ativa e o reconhecimento das emoções das crianças. A co-construção de regras e a oferta de alternativas incentivam a colaboração e a empatia, fundamentais para o desenvolvimento social. Além disso, o ensaio de trocas e a revisão dos acordos garantem que as crianças aprendam a lidar com situações semelhantes no futuro.
Raio-X da questão
resolução de conflitos
diagnostico
resolução de conflitos · comunicação respeitosa
Revisar técnicas de mediação de conflitos entre crianças.
O aluno pode sugerir soluções que não consideram a perspectiva de todas as crianças envolvidas, focando apenas em uma delas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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