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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Fácil⏱ curto

Cite três sons que crianças pequenas podem produzir usando apenas o próprio corpo em atividades de Traços…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cite três sons que crianças pequenas podem produzir usando apenas o próprio corpo em atividades de Traços, Sons, Cores e Formas.

  1. A) palmas, estalo de dedos, bater os pés
  2. B) Ligar um rádio, apertar um brinquedo musical e usar um gravador
  3. C) Clicar um botão sonoro, tocar um teclado eletrônico e ligar som de celular
  4. D) Bater em tambores com baquetas, usar um metrônomo e tocar uma campainha
  5. E) Tocar um sino, bater numa panela e sacudir um chocalho

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede três sons que a criança pequena pode produzir usando apenas o próprio corpo, sem objetos externos. Passo 2: Na alternativa A, palmas são produzidas batendo as mãos, o estalo de dedos vem do atrito e impacto dos dedos, e bater os pés gera som ao golpear o chão. As três dependem só do corpo. Passo 3: Na alternativa B, o rádio, o brinquedo musical e o gravador são aparelhos ou objetos, então os sons não vêm do corpo. Passo 4: Na alternativa C, o botão sonoro, o teclado eletrônico e o celular são dispositivos eletrônicos, fora do corpo. Passo 5: Na alternativa D, tambores, baquetas, metrônomo e campainha são instrumentos ou objetos que exigem equipamento externo. Passo 6: Na alternativa E, sino, panela e chocalho são objetos que produzem som quando manipulados, não com o corpo. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. O critério decisivo é a expressão 'usando apenas o próprio corpo', que elimina todas as demais opções, pois todas citam objetos ou aparelhos.

💡 Dica: Pense em sons que você pode fazer com as mãos ou pés.

Alternativa por alternativa

A Correta

Palmas, estalos e bater os pés são sons corporais típicos, produzidos sem objetos, frequentes em brincadeiras e facilmente controlados pela criança.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que qualquer fonte sonora do cotidiano da criança serve como exemplo, sem notar a restrição de usar apenas o próprio corpo.

Por que engana: Confundir sons que podem ser produzidos com objetos com sons que podem ser feitos apenas com o corpo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado sons de brinquedos eletrônicos e celulares como atividades sonoras comuns na infância, sem perceber que dependem de dispositivos externos ao corpo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ideia de som musical à presença de instrumentos de percussão e de medição do ritmo, ignorando o critério de usar somente o corpo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que objetos como sino, panela e chocalho são instrumentos típicos de atividades infantis, deixando de lado que o som precisa vir do próprio corpo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sons corporais

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sons corporais

📚 Reveja

Revisar os sons que podem ser produzidos pelo corpo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sons que podem ser produzidos com objetos com sons que podem ser feitos apenas com o corpo.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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