Texto: "Pedro chora e estende a mão para a professora na creche de Manaus." Qual movimento a professora pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto: "Pedro chora e estende a mão para a professora na creche de Manaus." Qual movimento a professora pode executar para consolar Pedro de modo seguro e acolhedor?
- A) Apontar para um brinquedo distante sem contato físico.
- B) Abaixar-se até a altura de Pedro e abrir os braços para o abraço.
- C) Elevar os braços acima da cabeça para distrair a criança.
- D) Empurrar suavemente a criança para que ela pare de chorar.
- E) Virar o rosto e manter distância para não se envolver.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o movimento que a professora pode fazer para consolar Pedro de forma segura e acolhedora. Não há figura ou dado faltando; o enunciado traz tudo o que é preciso. Passo 2: Consolar uma criança que chora envolve acolhimento físico e emocional, além de estar na altura dela, para transmitir proximidade e segurança. Passo 3: A alternativa B mostra exatamente isso: a professora se abaixa até a altura de Pedro e abre os braços para o abraço, oferecendo contato e disponibilidade, o que responde ao gesto de estender a mão feito pela criança. Passo 4: A alternativa A é errada porque apontar para um brinquedo sem contato físico ignora o pedido de acolhimento de Pedro. Passo 5: A alternativa C é errada porque elevar os braços acima da cabeça pode assustar a criança e não transmite acolhimento. Passo 6: A alternativa D é errada porque empurrar a criança é um gesto brusco e inadequado, que contraria a segurança exigida. Passo 7: A alternativa E é errada porque virar o rosto e manter distância é uma atitude de afastamento, oposta ao acolhimento. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa que une segurança, proximidade e acolhimento.
💡 Dica: Considere as ações que promovem conforto e segurança.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que distrair a criança com um objeto basta para consolá-la, sem perceber que Pedro estendeu a mão pedindo contato humano.
Por que engana: O aluno pode confundir movimentos que não envolvem contato físico como sendo acolhedores, ignorando a importância do abraço.
Esse movimento indica disponibilidade e conforto, facilitando o vínculo e o acalento.
O aluno imagina que gestos amplos e chamativos acima da cabeça atraem a atenção da criança e a acalmam, ignorando que isso pode ser assustador.
O aluno entende que um empurrão suave pode fazer a criança parar de chorar, confundindo firmeza com acolhimento e não considerando a segurança da criança.
O aluno pensa que manter distância evita envolvimento inadequado e protege a professora, esquecendo que a criança precisa de acolhimento afetivo.
Raio-X da questão
movimento acolhedor
diagnostico
movimento acolhedor
Revisar as práticas de acolhimento e conforto em situações de choro infantil.
O aluno pode confundir movimentos que não envolvem contato físico como sendo acolhedores, ignorando a importância do abraço.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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