Dois paninhos estão sobre a mesa: um saiu do aquecedor e outro da geladeira. Depois de tocar ambos, como a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dois paninhos estão sobre a mesa: um saiu do aquecedor e outro da geladeira. Depois de tocar ambos, como a criança deve relatar a relação entre as temperaturas dos paninhos?
- A) Não dá para dizer nada sobre temperatura.
- B) Um está mais frio que o outro.
- C) Ambos estão quentes.
- D) Ambos estão frios.
- E) Os dois estão com a mesma temperatura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identificar os dados do enunciado. Um paninho saiu do aquecedor, portanto está quente. O outro saiu da geladeira, portanto está frio. Os dois estão sobre a mesa e a criança os toca. Passo 2: Pensar no que a criança percebe ao tocar. Ao comparar os dois paninhos, ela sente que um está quente e o outro está frio, ou seja, há diferença de temperatura entre eles. Passo 3: Relacionar com a alternativa. A alternativa B diz que um está mais frio que o outro, que descreve exatamente essa diferença entre os dois paninhos. Ela está correta. Passo 4: Analisar as outras alternativas. A alternativa A está errada, pois a criança consegue sim dizer algo sobre a temperatura, já que sabe a origem de cada paninho e sente a diferença ao tocar. A alternativa C está errada, pois um dos paninhos está frio, vindo da geladeira. A alternativa D está errada, pois um dos paninhos está quente, vindo do aquecedor. A alternativa E está errada, pois os paninhos têm temperaturas diferentes. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a criança deve relatar que um paninho está mais frio que o outro.
💡 Dica: Compare as temperaturas dos paninhos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por não haver termômetro, não é possível comparar temperaturas, ignorando que o tato e a origem dos paninhos já permitem perceber a diferença.
Correto: um paninho foi resfriado e o outro aquecido, estabelecendo uma relação de mais frio e mais quente.
O aluno lê apenas que o paninho veio do aquecedor e ignora o outro, que veio da geladeira, ou confunde a sensação de tocar com a temperatura real de cada objeto.
Por que engana: A criança pode confundir a sensação de frio e calor, afirmando que ambos os paninhos estão frios ou quentes, sem perceber a diferença entre eles.
O aluno lê apenas que o paninho veio da geladeira e ignora o outro, que veio do aquecedor, tratando a informação de um único objeto como se valesse para os dois.
O aluno supõe que dois objetos sobre a mesa, no mesmo ambiente, devem ter a mesma temperatura, esquecendo que cada paninho foi exposto a uma fonte de calor ou frio diferente.
Raio-X da questão
temperatura e sensações
diagnostico
sensações térmicas · diferença de temperatura
Revisar conceitos de temperatura e suas percepções.
A criança pode confundir a sensação de frio e calor, afirmando que ambos os paninhos estão frios ou quentes, sem perceber a diferença entre eles.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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