Uma família de quatro pessoas acompanha o consumo de água indicado pelo medidor da residência. Com base em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família de quatro pessoas acompanha o consumo de água indicado pelo medidor da residência. Com base em medições realizadas durante uma semana, foram obtidos os seguintes dados: cada banho dura 10 minutos e utiliza 9 litros por minuto; a máquina de lavar roupas utiliza 150 litros por ciclo; a irrigação diária do jardim utiliza 120 litros; e todas as torneiras, juntas, fornecem 100 litros por semana. A família pretende adotar apenas uma medida. Considerando o volume de água potável economizado segundo o medidor, as estimativas para cada medida são: reduzir os banhos de 10 para 5 minutos economiza 1.260 litros por semana; regar o jardim duas vezes por semana, em vez de diariamente, economiza 600 litros por semana; lavar roupas uma vez por semana, em vez de duas, economiza 150 litros por semana; reutilizar a água da máquina para regar o jardim não altera o volume registrado pelo medidor; e instalar arejadores nas torneiras reduz em 20% o consumo delas, economizando 20 litros por semana. Com base nos dados apresentados, qual medida individual proporcionará a maior redução no consumo semanal de água potável registrado pelo medidor?
- A) Regar o jardim duas vezes por semana, em vez de diariamente.
- B) Reutilizar a água da máquina para regar o jardim.
- C) Lavar roupas uma vez por semana, em vez de duas.
- D) Reduzir os banhos de 10 para 5 minutos por pessoa.
- E) Instalar arejadores em todas as torneiras da casa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Calculo o volume economizado com a redução dos banhos. Cada banho gasta 10 min x 9 L/min = 90 L. Reduzindo para 5 min, cada banho passa a gastar 45 L, e a economia é de 45 L por banho. Com 4 pessoas e 1 banho por pessoa por dia, são 28 banhos por semana (4 x 7). Logo, 28 x 45 = 1.260 L por semana, valor que confirma a estimativa do enunciado.
- Verifico a regar o jardim duas vezes por semana. A irrigação diária gasta 120 L, ou seja, 840 L por semana (120 x 7). Passando para 2 vezes por semana, são 240 L, e a economia é de 5 x 120 = 600 L por semana, valor que confere com o enunciado.
- Verifico a lavagem de roupas uma vez por semana em vez de duas. Cada ciclo gasta 150 L, e eliminar um ciclo economiza 150 L por semana, como informado.
- Analiso a reutilização da água da máquina para o jardim. O enunciado diz que o medidor não registra alteração nesse caso, pois a água reutilizada não é contada como consumo de água potável da rede. A economia registrada é zero.
- Analiso os arejadores. Reduzir em 20% o consumo das torneiras, que somam 100 L por semana, economiza 20 L por semana, o menor valor entre as medidas.
- Comparo os valores registrados pelo medidor: banhos 1.260 L, jardim 600 L, lavagem 150 L, reutilização 0 L e arejadores 20 L. A maior redução é a de banhos, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A economiza 600 L, menos que D; B não altera o medidor; C economiza 150 L; E economiza apenas 20 L.
💡 Dica: Considere as atividades diárias e seu impacto no consumo de água.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a irrigação do jardim é o maior consumo da casa, pois 120 L parece um volume grande, e não compara a economia com a dos banhos.
Por que engana: O aluno pode subestimar a importância do tempo de banho e escolher alternativas que parecem eficazes, mas não têm tanto impacto no consumo total de água.
O aluno acredita que reaproveitar água economiza água potável, mas ignora que o enunciado pede a redução registrada pelo medidor, e a água reutilizada não aparece nele.
O aluno compara o volume de um ciclo da máquina (150 L) com os outros valores e acha que essa é a maior economia, sem considerar que os banhos economizam mais no total semanal.
A redução de cada banho é de 5 minutos. Como são quatro pessoas, com vazão de 9 litros por minuto, a economia diária é de 4 × 5 × 9 = 180 litros. Em uma semana, isso corresponde a 180 × 7 = 1.260 litros, valor superior às economias previstas para as demais medidas.
O aluno vê que a redução de 20% é um percentual alto e conclui que a economia é grande, sem calcular 20% de 100 L, que resulta em apenas 20 L.
Raio-X da questão
consumo de água
diagnostico
consumo de água
Revisar formas de economizar água em atividades diárias.
O aluno pode subestimar a importância do tempo de banho e escolher alternativas que parecem eficazes, mas não têm tanto impacto no consumo total de água.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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