No recreio, Clara estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela; Miguel pula com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No recreio, Clara estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela; Miguel pula com as mãos erguidas chamando colegas. Qual alternativa compara corretamente os gestos?
- A) Clara quer brincar; Miguel está com sono.
- B) Ambos pedem atenção para resolver um conflito.
- C) Clara pede colo; Miguel chama para brincar.
- D) Clara manifesta raiva; Miguel pede ajuda.
- E) Os gestos são neutros e sem comunicação explícita.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Analise o gesto de Clara. Ela estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela. Esse conjunto de gestos de aproximação física e busca de contato corporal é típico de quem quer colo, acolhimento ou afeto.
- Analise o gesto de Miguel. Ele pula com as mãos erguidas e chama colegas. Pular, erguer as mãos e chamar outras pessoas são sinais de animação e convite para a brincadeira.
- Compare os dois gestos. Clara comunica uma necessidade de proximidade e afeto, enquanto Miguel comunica um convite para brincar. A alternativa que descreve corretamente essas duas intenções é a C.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o gesto de Miguel (pular e chamar colegas) indica energia, não sono. A alternativa B está errada porque nenhum dos gestos indica conflito a ser resolvido. A alternativa D está errada porque nada no gesto de Clara indica raiva e Miguel não pede ajuda, ele chama colegas. A alternativa E está errada porque os gestos são claramente comunicativos.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a resolução feita sem consultá-lo chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Observe os gestos e suas intenções antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno associou o gesto de Miguel a cansaço ou sono, interpretando mal o pular e o erguer das mãos como sinais de lentidão.
O aluno supôs que qualquer aproximação ou chamado entre crianças indica conflito, lendo a cena com uma expectativa de briga que o texto não descreve.
Por que engana: Confundir os gestos de Clara e Miguel, interpretando-os como expressões de emoções diferentes do que realmente são.
Contato corporal rumo ao adulto indica pedido de acolhimento; pular evidencia convite à interação lúdica.
O aluno interpretou o contato de Clara com a professora como manifestação de raiva e o chamado de Miguel como pedido de ajuda, trocando as intenções reais dos gestos.
O aluno acreditou que gestos corporais só têm significado quando há fala explícita, desconsiderando que posturas e movimentos comunicam intenções.
Raio-X da questão
gestos de comunicação
avaliacao
gestos de comunicação · interpretação de comportamentos
Revisar a importância dos gestos na comunicação não verbal.
Confundir os gestos de Clara e Miguel, interpretando-os como expressões de emoções diferentes do que realmente são.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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