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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG01Média⏱ curto

No recreio, Clara estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela; Miguel pula com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG01

Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No recreio, Clara estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela; Miguel pula com as mãos erguidas chamando colegas. Qual alternativa compara corretamente os gestos?

  1. A) Clara quer brincar; Miguel está com sono.
  2. B) Ambos pedem atenção para resolver um conflito.
  3. C) Clara pede colo; Miguel chama para brincar.
  4. D) Clara manifesta raiva; Miguel pede ajuda.
  5. E) Os gestos são neutros e sem comunicação explícita.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Analise o gesto de Clara. Ela estende os braços em direção à professora e encosta a cabeça no peito dela. Esse conjunto de gestos de aproximação física e busca de contato corporal é típico de quem quer colo, acolhimento ou afeto.
  2. Analise o gesto de Miguel. Ele pula com as mãos erguidas e chama colegas. Pular, erguer as mãos e chamar outras pessoas são sinais de animação e convite para a brincadeira.
  3. Compare os dois gestos. Clara comunica uma necessidade de proximidade e afeto, enquanto Miguel comunica um convite para brincar. A alternativa que descreve corretamente essas duas intenções é a C.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o gesto de Miguel (pular e chamar colegas) indica energia, não sono. A alternativa B está errada porque nenhum dos gestos indica conflito a ser resolvido. A alternativa D está errada porque nada no gesto de Clara indica raiva e Miguel não pede ajuda, ele chama colegas. A alternativa E está errada porque os gestos são claramente comunicativos.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a resolução feita sem consultá-lo chegou ao mesmo resultado.

💡 Dica: Observe os gestos e suas intenções antes de comparar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o gesto de Miguel a cansaço ou sono, interpretando mal o pular e o erguer das mãos como sinais de lentidão.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supôs que qualquer aproximação ou chamado entre crianças indica conflito, lendo a cena com uma expectativa de briga que o texto não descreve.

Por que engana: Confundir os gestos de Clara e Miguel, interpretando-os como expressões de emoções diferentes do que realmente são.

C Correta

Contato corporal rumo ao adulto indica pedido de acolhimento; pular evidencia convite à interação lúdica.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpretou o contato de Clara com a professora como manifestação de raiva e o chamado de Miguel como pedido de ajuda, trocando as intenções reais dos gestos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que gestos corporais só têm significado quando há fala explícita, desconsiderando que posturas e movimentos comunicam intenções.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

gestos de comunicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

gestos de comunicação · interpretação de comportamentos

📚 Reveja

Revisar a importância dos gestos na comunicação não verbal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os gestos de Clara e Miguel, interpretando-os como expressões de emoções diferentes do que realmente são.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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