Na década de 1930, teorias de branqueamento e hierarquias raciais influenciaram políticas públicas; já nas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de abordagem em relação ao tema.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na década de 1930, teorias de branqueamento e hierarquias raciais influenciaram políticas públicas; já nas décadas de 1970-1980 surgiram novas abordagens sobre diversidade. Qual foi a mudança principal e uma causa e consequência dessa transformação?
- A) A consolidação do branqueamento estatal até a Constituição de 1988, sem mudança significativa no século XX.
- B) A substituição de teorias raciais por abordagens que enfatizam identidade cultural e direitos; causada por movimentos sociais e críticas acadêmicas; consequência: maior visibilidade política de grupos étnicos.
- C) A mudança para uma visão neutra que eliminou discussões sobre raça e cultura na sociedade brasileira.
- D) A passagem de um debate sobre diversidade para outro sobre demografia exclusivamente, sem implicações políticas.
- E) A transformação em direção a políticas segregacionistas promovidas por grupos sociais na década de 1980.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado contrasta dois momentos. Na década de 1930, teorias de branqueamento e hierarquias raciais orientavam políticas públicas. Nas décadas de 1970-1980, surgem abordagens sobre diversidade. A pergunta pede a mudança principal, uma causa e uma consequência.
- A mudança principal é a passagem de um paradigma que hierarquiza raças biologicamente para outro que valoriza a identidade cultural e os direitos de grupos étnicos. Isso corresponde à alternativa B.
- A causa apontada em B, movimentos sociais e críticas acadêmicas, é coerente com o período, marcado pela atuação do movimento negro, do movimento indígena e de críticas ao mito da democracia racial. A consequência, maior visibilidade política de grupos étnicos, decorre dessa mobilização.
- Por que as outras estão erradas. A) contradiz o próprio enunciado, pois ignora a transformação que ele descreve. C) afirma uma neutralidade que não ocorreu, já que o debate racial se intensificou nesse período. D) reduz o debate a demografia sem implicações políticas, o que contraria a ideia de políticas de diversidade. E) inverte o sentido histórico, pois o período não promoveu políticas segregacionistas.
- Conclusão: a alternativa correta é B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais mudanças sociais e políticas entre as décadas mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que o branqueamento permaneceu como política estatal até 1988 e que o século XX não trouxe mudanças relevantes.
Por que engana: Confundir a ênfase em identidade cultural com a continuidade das teorias de branqueamento, ignorando a crítica social e acadêmica que levou à mudança.
Correto: reflete a transição entre explicações biológicas (1930s) e direitos culturais (1970s-1980s), com efeitos políticos visíveis.
O aluno pode ter confundido o fim de teorias raciais científicas com a ideia de neutralidade social, supondo que a sociedade deixou de discutir raça e cultura.
O aluno pode ter achado que debates demográficos substituíram a discussão sobre diversidade e que estatísticas não têm implicações políticas, ignorando o uso de dados em políticas públicas.
O aluno pode ter associado a década de 1980 a segregação, confundindo a luta por direitos e identidade com políticas de separação entre grupos sociais.
Raio-X da questão
branqueamento e diversidade
diagnostico
teorias raciais e diversidade · políticas públicas e movimentos sociais
Revisar as políticas públicas e suas influências sociais nas décadas de 1930 e 1970-1980.
Confundir a ênfase em identidade cultural com a continuidade das teorias de branqueamento, ignorando a crítica social e acadêmica que levou à mudança.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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