Tabela (observações por minuto): Durante troca de fralda: choro 3, esticar braços 2, arquear costas 1. Durante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Tabela (observações por minuto): Durante troca de fralda: choro 3, esticar braços 2, arquear costas 1. Durante cólica: choro 5, esticar braços 1, arquear costas 4. Ao analisar os dados, qual movimento aumentou proporcionalmente mais na cólica em relação à troca?
- A) Sorrir mais frequentemente.
- B) Choro
- C) Arquear as costas
- D) Nenhum; todos os movimentos variaram igualmente.
- E) Esticar os braços
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Calcule a variação proporcional de cada movimento, comparando o valor da cólica com o da troca de fralda. Passo 2: Choro foi de 3 para 5, um aumento de 2 unidades, que corresponde a 2/3, cerca de 66,7%. Passo 3: Esticar os braços foi de 2 para 1, uma queda de 50%, portanto não aumentou. Passo 4: Arquear as costas foi de 1 para 4, um aumento de 3 unidades sobre a base 1, ou seja, 300%. Passo 5: Comparando os três, arquear as costas é o movimento que mais cresceu proporcionalmente. Passo 6: A alternativa A está errada porque sorrir não aparece na tabela, então não há dado para afirmar nada sobre ele. Passo 7: A alternativa B está errada porque o choro teve o maior aumento absoluto, mas não o maior aumento proporcional. Passo 8: A alternativa D está errada porque os movimentos variaram de forma diferente, com aumentos e queda. Passo 9: A alternativa E está errada porque esticar os braços diminuiu de 2 para 1. Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Calcule a proporção dos movimentos nas duas situações.
Alternativa por alternativa
Mencionou um movimento que não está na tabela, como se houvesse dados sobre sorriso. Pode ter inventado uma resposta sem reler os dados disponíveis.
Comparou apenas a diferença absoluta: o choro subiu 2 unidades, o maior valor absoluto entre os aumentos. Não percebeu que a pergunta pede aumento proporcional, ou seja, em relação ao valor inicial.
Por que engana: O aluno pode confundir a frequência dos movimentos, escolhendo o choro por ser o mais frequente em ambos os contextos, sem considerar a proporção de aumento.
Correto: arquear costas subiu de 1 para 4, indicando aumento significativo associado a desconforto.
Acreditou que todos os movimentos variaram igualmente, talvez por não calcular as proporções e supor que mudanças pequenas se equivalem. Ignorou que os valores mudaram de formas diferentes.
Considerou esticar os braços como o destaque, possivelmente por confundir variação com aumento ou por inverter a direção da mudança, que foi de 2 para 1, uma queda.
Raio-X da questão
movimentos do bebê
avaliacao
análise de dados · movimentos do bebê
Revisar os tipos de movimentos e suas proporções em diferentes situações.
O aluno pode confundir a frequência dos movimentos, escolhendo o choro por ser o mais frequente em ambos os contextos, sem considerar a proporção de aumento.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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