Durante a troca de brinquedos, um bebê fecha os punhos, arqueia as costas e emite choros curtos. Que emoção ou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a troca de brinquedos, um bebê fecha os punhos, arqueia as costas e emite choros curtos. Que emoção ou necessidade esse conjunto de movimentos sinaliza?
- A) Demonstracao de curiosidade/atenção
- B) Expressão de alegria/excitação
- C) Pedido de carinho/abraço
- D) Irritação ou frustração, indicando recusa ou insatisfação.
- E) Sinal de sono/sonolência
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve três sinais físicos e vocais de um bebê durante a troca de brinquedos: punhos fechados, costas arqueadas e choros curtos.
- Analise o significado desses sinais no desenvolvimento infantil. Punhos cerrados e corpo arqueado costumam indicar tensão, desconforto ou inquietação, e choros curtos e repetidos são uma forma de protesto ou manifestação de insatisfação.
- Conclua a resolução. Esse conjunto de movimentos sinaliza irritação ou frustração, o que indica recusa ou insatisfação com a situação, por exemplo com a troca de brinquedos. A alternativa D é a correta, e o gabarito oficial também a indica.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque curiosidade costuma aparecer com o corpo relaxado e atento, não com punhos fechados e costas arqueadas. A alternativa B está errada porque alegria e excitação geralmente se expressam com sorrisos, gritinhos e movimentos soltos. A alternativa C está errada porque pedido de carinho se manifesta com aproximação, braços estendidos ou corpo relaxado para o colo. A alternativa E está errada porque sono costuma vir com bocejos, olhos pesados e menor atividade, e não com choros curtos e tensão muscular.
💡 Dica: Observe os sinais do bebê e relacione com emoções.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar qualquer movimento do bebê durante uma atividade a interesse e exploração, sem observar que punhos fechados e costas arqueadas indicam tensão.
O aluno pode supor que todo bebê ativo e agitado está alegre ou animado, confundindo agitação física com excitação positiva.
O aluno pode pensar que qualquer choro do bebê é um pedido de colo ou afeto, sem diferenciar o choro de protesto do choro de busca por contato.
Por que engana: Confundir a expressão de irritação com alegria, interpretando os sinais corporais de forma equivocada.
Sinais como punhos fechados, corpo tenso e arqueado, acompanhados de choro, são manifestações corporais típicas de frustração em bebês; comunicam desconforto ou negativa à situação.
O aluno pode relacionar qualquer choro ou inquietação do bebê ao cansaço, sem reconhecer que o sono apresenta sinais próprios, como bocejos e olhos pesados.
Raio-X da questão
emoções infantis
diagnostico
interpretação de sinais não verbais · reconhecimento de emoções
Revisar as emoções e necessidades dos bebês.
Confundir a expressão de irritação com alegria, interpretando os sinais corporais de forma equivocada.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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