Uma cerâmica local emite 5,0 mol/h de SO2. Propõe-se um lavador com Ca(OH)2 0,50 M a 100 L/h. Reação: SO2 +…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cerâmica local emite 5,0 mol/h de SO2. Propõe-se um lavador com Ca(OH)2 0,50 M a 100 L/h. Reação: SO2 + Ca(OH)2 ? CaSO3 + H2O. Avalie se o sistema remove todo o SO2 e proponha medidas sustentáveis para manejo do resíduo formado.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Necessidade: 5,0 mol/h Ca(OH)2 (relação 1:1). Fornecimento: 0,50 mol·L?¹·100 L/h = 50 mol/h, portanto suficiente. Recomendações: controlar pH do efluente (7–9) para evitar liberação de Ca(OH)2; prever oxidação parcial do CaSO3 a CaSO4 (gesso) por aeração e converter resíduo em gesso industrial para construção ou secagem e disposição controlada; instalar monitoramento de SO2 e pH, tratar efluente líquido, treinar equipe e aplicar EPI para manipulação. Considerar reciclagem do sulfito pela oxidação e reutilização; avaliar volume e salinidade locais antes da descarga.
Explicação
A análise dos mols de Ca(OH)2 disponíveis demonstra que há capacidade suficiente para reagir com todo o SO2 emitido, garantindo a remoção do poluente. As recomendações visam não apenas a neutralização do efluente, mas também a transformação do resíduo em um produto útil, além de garantir a segurança e a monitorização do processo. A consideração de práticas sustentáveis, como a reciclagem do sulfito, contribui para a minimização do impacto ambiental.
Raio-X da questão
reações químicas e manejo de resíduos
avaliacao
reações químicas · cálculo estequiométrico
Revisar reações de neutralização e manejo de resíduos químicos.
O aluno pode errar ao não considerar a quantidade de reagentes disponíveis, levando a conclusão errada sobre a remoção total do SO2.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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