Em uma pesquisa sobre as opiniões de jovens acerca do papel da escola na formação de valores, foi identificado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre as opiniões de jovens acerca do papel da escola na formação de valores, foi identificado que 70% acreditam que a escola deve ensinar sobre diversidade cultural. Que conceito sociológico é mais associado a essa visão?
- A) Etnocentrismo
- B) Multiculturalismo
- C) Modernidade
- D) Racismo
- E) Individualismo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado trata da visão de jovens de que a escola deve ensinar sobre diversidade cultural. Essa ideia remete ao reconhecimento e à valorização de diferentes culturas convivendo na mesma sociedade. Passo 2: O conceito que expressa essa visão é o multiculturalismo, que defende a convivência e o respeito entre grupos culturais diversos e, no campo educacional, a inclusão dessa diversidade nos currículos. Passo 3: A alternativa A (etnocentrismo) está errada porque descreve a tendência de julgar outras culturas a partir dos padrões da própria, o oposto do que o enunciado valoriza. Passo 4: A alternativa C (modernidade) está errada porque é um conceito que designa um período histórico e um conjunto de transformações sociais, sem relação direta com o ensino da diversidade cultural. Passo 5: A alternativa D (racismo) está errada porque trata de ideologias que hierarquizam grupos humanos com base na raça, enquanto a questão aponta para uma visão que defende o respeito à diversidade. Passo 6: A alternativa E (individualismo) está errada porque se refere a valorizar o indivíduo e suas escolhas acima do coletivo, sem ligação com o ensino sobre diferentes culturas. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o multiculturalismo é o conceito diretamente associado à visão defendida pelos jovens na pesquisa.
💡 Dica: Pense sobre o papel da escola na formação de valores sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde valorizar a diversidade com avaliar outras culturas pelo padrão da sua própria, achando que ensinar sobre diversidade significa comparar culturas a partir de uma referência única.
Por que engana: Confundir multiculturalismo com etnocentrismo, acreditando que a diversidade cultural é vista apenas sob a perspectiva de uma única cultura dominante.
Multiculturalismo defende a convivência e respeito entre diversas culturas.
O aluno associa a palavra a uma época histórica ou às mudanças da sociedade contemporânea e não percebe que o enunciado trata de uma visão sobre a diversidade cultural.
O aluno associa o tema da diversidade cultural a relações raciais e preconceito, sem notar que a questão descreve uma visão favorável ao respeito às diferenças, e não um problema de discriminação.
O aluno foca na ideia de formação de valores individuais e na escolha pessoal, ignorando que a questão fala do ensino coletivo sobre diferentes culturas.
Raio-X da questão
diversidade cultural
avaliacao
diversidade cultural · etnocentrismo
Revisar os conceitos de diversidade cultural e sua importância na educação.
Confundir multiculturalismo com etnocentrismo, acreditando que a diversidade cultural é vista apenas sob a perspectiva de uma única cultura dominante.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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