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Física1ª sérieBNCC EM13CNT101Fácil⏱ medio

Em uma atividade experimental, uma bola de futebol de massa 0,4 kg está inicialmente em repouso sobre uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade experimental, uma bola de futebol de massa 0,4 kg está inicialmente em repouso sobre uma superfície horizontal. Durante um chute, a força horizontal resultante exercida sobre a bola é de 50 N. Despreze a resistência do ar e o atrito durante o intervalo analisado. Com base nessa situação, qual é o módulo da aceleração adquirida pela bola durante o chute?

  1. A) 50 m/s²
  2. B) 125 m/s²
  3. C) 20 m/s²
  4. D) 0,008 m/s²
  5. E) 49,6 m/s²

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A massa da bola é m = 0,4 kg e a força horizontal resultante é F = 50 N. A bola parte do repouso e o atrito e a resistência do ar são desprezados, então a força resultante é a única causa da aceleração.
  2. Aplique a Segunda Lei de Newton, F = m × a, que relaciona a força resultante, a massa e a aceleração de um corpo.
  3. Isole a aceleração: a = F / m.
  4. Substitua os valores: a = 50 / 0,4 = 125 m/s². Como 0,4 cabe 125 vezes em 50, o resultado é 125 m/s².
  5. Compare com as alternativas. A resposta correta é a B, 125 m/s², que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A (50 m/s²) usa a força diretamente como aceleração, sem dividir pela massa. C (20 m/s²) multiplica 50 por 0,4 em vez de dividir. D (0,008 m/s²) inverte a divisão e calcula 0,4 / 50. E (49,6 m/s²) subtrai a massa da força, o que não tem sentido físico, pois força e massa não são grandezas que se subtraem.

💡 Dica: Use a segunda lei de Newton para calcular a aceleração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acredita que a aceleração é numericamente igual à força aplicada, esquecendo de dividir pela massa da bola.

Por que engana: Confundir a unidade de aceleração com a unidade de força, escolhendo uma alternativa que apresenta Newton ao invés de m/s².

B Correta

Pela segunda lei de Newton, a aceleração é determinada pela razão entre a força resultante e a massa: a = F/m. Assim, a = 50 N ÷ 0,4 kg = 125 N/kg. Como 1 N/kg equivale a 1 m/s², a aceleração da bola é 125 m/s².

C Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica a força pela massa em vez de dividir, aplicando a relação de forma invertida (a = m × F).

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a fórmula e calcula a = m / F, dividindo a massa pela força.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno subtrai a massa da força (50 − 0,4), tratando grandezas de natureza diferente como se pudessem ser combinadas por subtração.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

aceleração da bola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

segunda lei de Newton · força e massa

📚 Reveja

Revisar a segunda lei de Newton e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a unidade de aceleração com a unidade de força, escolhendo uma alternativa que apresenta Newton ao invés de m/s².

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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