Durante uma atividade de Física em uma escola pública, estudantes analisaram o chute de uma bola de futebol de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de Física em uma escola pública, estudantes analisaram o chute de uma bola de futebol de massa 0,50 kg. Em determinado instante, a bola foi submetida a uma força resultante média de 80 N, na mesma direção e sentido, durante 0,20 s. Para esse intervalo, desprezam-se a resistência do ar e outras forças, e considera-se que a força resultante permaneceu constante. Com base no texto, qual foi o módulo da variação da quantidade de movimento da bola durante o chute?
- A) 400 kg·m/s
- B) 8 kg·m/s
- C) 40 kg·m/s
- D) 80 kg·m/s
- E) 16 kg·m/s
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A variação da quantidade de movimento (ΔQ) de um corpo é igual ao impulso da força resultante, que é o produto da força resultante constante pelo intervalo de tempo: ΔQ = F·Δt.
- Os dados do enunciado são F = 80 N e Δt = 0,20 s. Logo, ΔQ = 80 × 0,20 = 16 N·s, que equivale a 16 kg·m/s, pois 1 N·s = 1 kg·m/s.
- Como a força tem a mesma direção e sentido do movimento, a variação da quantidade de movimento tem o mesmo sentido e o módulo é 16 kg·m/s. A massa de 0,50 kg não é necessária para este cálculo direto, pois o impulse já relaciona força e tempo. Ela serviria para achar a velocidade final, se o enunciado pedisse, usando ΔQ = m·Δv, com Δv = 16/0,50 = 32 m/s, desde que a bola partisse do repouso.
- Verificação das alternativas erradas. A) 400 resulta de dividir 80 por 0,20, operação que inverte a relação correta. B) 8 resulta de multiplicar a massa pelo impulse (0,50 × 16), o que não tem sentido físico. C) 40 resulta de multiplicar a força pela massa (80 × 0,50), ignorando o tempo. D) 80 é apenas o valor da força, sem considerar o intervalo de tempo.
- Conclusão: o módulo da variação da quantidade de movimento é 16 kg·m/s, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Aplique a fórmula F·t para encontrar a variação da quantidade de movimento.
Alternativa por alternativa
Dividiu a força pelo intervalo de tempo (80 / 0,20) em vez de multiplicar, como se a variação da quantidade de movimento fosse uma taxa.
Multiplicou a massa pelo impulso (0,50 × 16) ou pela força e pelo tempo, incluindo a massa numa fórmula que não a contém.
Acreditou que a variação da quantidade de movimento é o produto da força pela massa, esquecendo que o tempo de atuação é o fator que entra no impulso.
Tomou o valor da força como se fosse a variação da quantidade de movimento, sem considerar o intervalo de 0,20 s durante o qual ela atua.
Por que engana: Confundir a aplicação da fórmula, multiplicando incorretamente a força pelo tempo.
A variação da quantidade de movimento é igual ao impulso da força resultante: Δp = F · Δt. Assim, Δp = 80 N · 0,20 s = 16 N·s. Como 1 N·s equivale a 1 kg·m/s, a variação da quantidade de movimento foi de 16 kg·m/s.
Raio-X da questão
variação da quantidade de movimento
avaliacao
força e tempo · quantidade de movimento
Revisar a relação entre força, tempo e quantidade de movimento.
Confundir a aplicação da fórmula, multiplicando incorretamente a força pelo tempo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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