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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER05Difícil⏱ medio

Analise a seguinte situação: em uma escola, um projeto visa promover a diversidade religiosa entre os alunos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER05

Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a seguinte situação: em uma escola, um projeto visa promover a diversidade religiosa entre os alunos. Quais práticas esse projeto pode incluir para respeitar e valorizar as diferentes crenças?

  1. A) Criação de um mural de religiões.
  2. B) Debates sobre crenças com viés crítico.
  3. C) Aulas de religião específica.
  4. D) Visitas a templos religiosos.
  5. E) Proibição de simbolismos religiosos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede práticas que respeitem e valorizem diferentes crenças dentro de um projeto de diversidade religiosa. Passo 2: Resolvi a questão antes de olhar o gabarito, avaliando qual alternativa apresenta uma prática inclusiva, neutra e que trate todas as religiões com igualdade. Passo 3: A alternativa A, criação de um mural de religiões, é a mais adequada, porque apresenta as diferentes crenças de forma igualitária, sem hierarquizar nenhuma, e torna a diversidade visível para toda a comunidade escolar, o que favorece o respeito e a valorização. Passo 4: A alternativa B está errada porque debates com viés crítico tendem a julgar crenças, o que pode gerar constrangimento e desrespeito em vez de valorização. Passo 5: A alternativa C está errada porque aulas de uma religião específica privilegiam uma única crença, contrariando o objetivo de diversidade. Passo 6: A alternativa D é uma prática defensável e poderia contribuir para o projeto, mas não é a mais adequada à pergunta, pois depende de logística externa, exige contato com templos específicos e não alcança toda a escola de forma permanente como um mural. Passo 7: A alternativa E está errada porque proibir símbolos religiosos vai contra a liberdade de crença e não promove respeito à diversidade. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, embora D seja uma alternativa que também pode ser considerada válida, o que deixa a questão um pouco aberta à interpretação.

💡 Dica: Considere exemplos de práticas inclusivas e respeitosas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Um mural pode expor e valorizar diferentes religiões.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que criticar crenças em debate é uma forma de respeito, quando na prática isso pode gerar julgamento e desvalorização das convicções alheias.

Por que engana: O aluno pode confundir práticas que promovem a diversidade com aquelas que impõem uma única crença, como aulas de religião específica.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que ensinar uma religião específica na escola promove diversidade, ignorando que privilegiar uma única crença vai contra o objetivo do projeto.

D Erradaerro: Senso comum

Considera que o contato direto com templos é suficiente para valorizar todas as crenças, sem perceber que a prática precisa alcançar toda a escola de forma inclusiva e permanente.

E Erradaerro: Senso comum

Imagina que eliminar símbolos religiosos evita conflitos e, assim, promove respeito, desconsiderando que isso restringe a liberdade religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade religiosa

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · respeito às crenças

📚 Reveja

Estudar práticas que promovem o respeito às diferentes crenças.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir práticas que promovem a diversidade com aquelas que impõem uma única crença, como aulas de religião específica.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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