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Física1ª sérieBNCC EM13CNT101Fácil⏱ medio

João e Maria estão realizando um experimento em casa com um carro de brinquedo. Eles medem o tempo que o carro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

João e Maria estão realizando um experimento em casa com um carro de brinquedo. Eles medem o tempo que o carro leva para percorrer 5 metros. Se o carro leva 2 segundos para completar o percurso, qual é a velocidade do carro?

  1. A) 1 m/s
  2. B) 2 m/s
  3. C) 2,5 m/s
  4. D) 3 m/s
  5. E) 4 m/s

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A distância percorrida pelo carro é de 5 metros (d = 5 m) e o tempo gasto é de 2 segundos (t = 2 s). A pergunta pede a velocidade média do carro.
  2. Lembre a definição de velocidade média: v = distância percorrida / tempo gasto, ou seja, v = d / t.
  3. Substitua os valores: v = 5 / 2 = 2,5 m/s. A unidade sai diretamente de metros divididos por segundos, o que confirma a unidade m/s.
  4. A alternativa correta é a C (2,5 m/s), que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (1 m/s) resultaria de dividir 2 por 2, ignorando a distância; B (2 m/s) usa o tempo como se fosse a velocidade; D (3 m/s) resulta de subtrair o tempo da distância (5 - 2), o que não tem sentido físico; E (4 m/s) resulta de multiplicar 2 por 2, operação que também não corresponde à fórmula da velocidade.

💡 Dica: Calcule a velocidade usando a fórmula v = d/t.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente dividiu o tempo pelo próprio tempo ou ignorou os 5 metros, tratando o problema como se a distância não importasse para o cálculo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente tomou o valor do tempo (2 s) diretamente como velocidade, sem aplicar a relação entre distância e tempo.

Por que engana: Confundir a fórmula da velocidade média, utilizando a distância total em vez do tempo total para o cálculo.

C Correta

Correto. A velocidade é de 2,5 m/s, conforme a fórmula.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente subtraiu o tempo da distância (5 - 2 = 3), usando uma operação de subtração no lugar da divisão prevista pela fórmula da velocidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente multiplicou os valores (2 x 2 = 4), ou confundiu a fórmula da velocidade com um produto entre grandezas, sem respeitar a relação v = d / t.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

velocidade média

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de velocidade · unidades de medida

📚 Reveja

Revisar a fórmula da velocidade média e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da velocidade média, utilizando a distância total em vez do tempo total para o cálculo.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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