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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER07Média⏱ medio

Durante uma discussão em aula, alguns alunos afirmam que não aceitam os direitos de quem tem crenças…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER07

Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma discussão em aula, alguns alunos afirmam que não aceitam os direitos de quem tem crenças diferentes. Como essa afirmação pode afetar o ambiente escolar?

  1. A) Melhora a convivência entre os alunos.
  2. B) Promove a inclusão de todos os alunos.
  3. C) Cria um ambiente hostil e excludente.
  4. D) Encoraja a diversidade de opiniões.
  5. E) Não tem impacto nas relações escolares.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve alunos que afirmam não aceitar os direitos de quem tem crenças diferentes. Essa fala rejeita a igualdade de direitos entre pessoas com convicções distintas.
  2. Pergunta-se como essa postura afeta o ambiente escolar. A escola deve ser um espaço de respeito à pluralidade e de convivência democrática, onde a diferença de crença não justifica exclusão.
  3. Quando alunos declaram que não aceitam os direitos de colegas com outras crenças, cria-se um clima de desconfiança, intimidação e exclusão, que é um ambiente hostil e excludente. A alternativa C descreve exatamente esse efeito e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Afirmar que a convivência melhora contradiz a rejeição aos direitos do outro, que tende a deteriorar as relações.
  6. B) Promover a inclusão é o oposto do que a fala expressa, pois a recusa de direitos exclui quem pensa diferente.
  7. D) Encorajar a diversidade de opiniões seria consequência do respeito à pluralidade, e não da negação de direitos a quem pensa diferente.
  8. E) Afirmar que não há impacto ignora que atitudes de rejeição a colegas afetam diretamente o clima e a convivência escolar.
  9. Conclusão: a alternativa C é a correta, pois a negação de direitos a colegas com outras crenças gera um ambiente hostil e excludente.

💡 Dica: Refletir sobre a importância do respeito às diferenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode acreditar que discutir opiniões opostas sempre fortalece a convivência, sem perceber que a negação de direitos a colegas desgasta as relações.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar qualquer debate em sala à inclusão, sem notar que a fala do enunciado recusa direitos a quem tem crenças diferentes, o que é exclusão.

Por que engana: Os alunos podem confundir a aceitação de crenças diferentes com a promoção de um ambiente hostil, não percebendo a importância da inclusão.

C Correta

A afirmação gera um ambiente hostil.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir tolerar opiniões divergentes com a negação de direitos de quem pensa diferente, tratando ambas as ideias como equivalentes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que discussões em aula são neutras e que atitudes individuais não afetam o clima escolar, uma visão de senso comum que ignora a convivência.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

direitos e crenças

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

direitos humanos · diversidade de crenças

📚 Reveja

Estudar sobre a importância do respeito às diferenças e direitos humanos.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a aceitação de crenças diferentes com a promoção de um ambiente hostil, não percebendo a importância da inclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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