Imagine que você está em uma competição de debates. Como você pode usar argumentos e contra-argumentos para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos, considerando o contexto e os recursos linguísticos voltados para a eficácia da comunicação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em uma competição de debates. Como você pode usar argumentos e contra-argumentos para convencer os juízes a favor de sua equipe?
- A) Apresentar apenas os pontos positivos.
- B) Escutar e refutar os argumentos do oponente.
- C) Focar apenas na emoção do público.
- D) Usar jargões complicados.
- E) Evitar interrupções durante o debate.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como usar argumentos e contra-argumentos para convencer os juízes em um debate. Argumentos são razões que sustentam uma tese; contra-argumentos são as razões que se opõem às teses do adversário.
- Resolvendo por conta própria, a estratégia que mais diretamente combina argumentos e contra-argumentos é escutar atentamente o oponente e refutar (contestar com razões) os seus argumentos. Isso mostra que a equipe compreendeu o debate, enfrentou o ponto central da discussão e fortaleceu a própria tese diante dos juízes.
- Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância total. A alternativa B é a resposta correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Apresentar apenas os pontos positivos ignora os argumentos contrários e não responde ao que o oponente disse, deixando o debate unilateral.
- C) Focar apenas na emoção do público desconsidera a argumentação racional, que é o critério central para convencer juízes em um debate.
- D) Usar jargões complicados tende a afastar o entendimento e não constitui argumento válido por si só.
- E) Evitar interrupções é uma questão de etiqueta e não relaciona argumentos e contra-argumentos, portanto não responde à pergunta.
💡 Dica: Pense em exemplos de argumentos e contra-argumentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para convencer, basta mostrar somente as vantagens da sua posição, como se omitir objeções fosse uma forma de persuasão.
Por que engana: O aluno pode errar ao escolher a alternativa que sugere ignorar os argumentos do oponente, acreditando que apenas apresentar pontos positivos é suficiente para convencer os juízes.
Refutar é essencial para um debate eficaz.
O aluno confunde persuasão com mobilização emocional e supõe que o público, e não os juízes, decide o debate pela emoção, sem considerar o critério racional.
O aluno associa linguagem técnica sofisticada a argumentação mais forte, sem perceber que a clareza é o que permite aos juízes avaliar as razões apresentadas.
O aluno foca em regras de conduta do debate e não no conteúdo argumentativo, o que indica leitura superficial do que a questão pergunta.
Raio-X da questão
argumentação em debates
fixacao
estratégias de argumentação · análise de debates
Revisar técnicas de argumentação e contra-argumentação.
O aluno pode errar ao escolher a alternativa que sugere ignorar os argumentos do oponente, acreditando que apenas apresentar pontos positivos é suficiente para convencer os juízes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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