João está estudando a obra 'Abaporu', de Tarsila do Amaral. Ele percebe que as formas e cores utilizadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João está estudando a obra 'Abaporu', de Tarsila do Amaral. Ele percebe que as formas e cores utilizadas refletem aspectos da cultura brasileira. Quais elementos visuais ajudam a identificar essa relação cultural?
- A) Uso de tons pastéis e formas geométricas.
- B) Cores vibrantes e formas distorcidas.
- C) Somente formas realistas.
- D) Cores frias e minimalismo.
- E) Estilo europeu e composições simétricas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Para relacionar a obra Abaporu à cultura brasileira, observamos os elementos visuais que se destacam na pintura.
- A alternativa B está correta: as cores vibrantes e as formas distorcidas são características marcantes da obra e ajudam a expressar uma linguagem artística ligada à busca de identidade cultural brasileira.
- A alternativa A está errada porque tons pastéis e formas geométricas não são os elementos apontados como marcantes na obra.
- A alternativa C está errada porque as formas não são somente realistas; aparecem distorcidas e com proporções não convencionais.
- A alternativa D está errada porque não descreve adequadamente o uso das cores e das formas da pintura.
- A alternativa E está errada porque atribui à obra um estilo europeu e simétrico, em vez de destacar a expressividade de suas formas e cores.
💡 Dica: Identifique as cores e formas que representam a cultura brasileira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar a obra a uma composição geométrica ou suave sem observar as características visuais que ela apresenta. Assim, troca as cores vibrantes e as formas distorcidas por tons pastéis e formas geométricas.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno entende que a representação deve seguir proporções e aparências realistas. Com isso, não reconhece que a distorção das formas é um recurso expressivo presente na obra.
O aluno associa a pintura a uma paleta fria e a uma composição reduzida, ignorando que a alternativa correta destaca cores vibrantes e formas distorcidas.
O aluno interpreta a relação cultural como imitação de padrões europeus e simetria. Essa leitura não corresponde aos elementos expressivos destacados na obra.
Raio-X da questão
elementos visuais na arte
diagnostico
elementos visuais na arte · cultura brasileira
Revisar os elementos visuais e sua relação com a cultura na arte.
Confundir a utilização de cores e formas que não representam a cultura brasileira, escolhendo alternativas que não refletem a obra de Tarsila do Amaral.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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