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Ciências5º anoBNCC EF05CI04Fácil⏱ medio

Durante uma campanha na escola, Ana pesquisou o tempo de decomposição de diferentes materiais. Ela descobriu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI04

Identificar os principais usos da água e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustentáveis de utilização desses recursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma campanha na escola, Ana pesquisou o tempo de decomposição de diferentes materiais. Ela descobriu que uma garrafa plástica pode levar até 450 anos para se decompor. Por isso, a turma decidiu discutir hábitos de consumo e descarte antes de organizar a coleta de garrafas. Com base nessa informação, qual atitude contribui para diminuir o impacto ambiental das garrafas plásticas no dia a dia?

  1. A) Descartar garrafas plásticas no ambiente.
  2. B) Manter o mesmo uso de garrafas plásticas descartáveis.
  3. C) Aumentar o uso de garrafas plásticas descartáveis.
  4. D) Reduzir o uso de garrafas plásticas descartáveis.
  5. E) Considerar desnecessária a coleta de garrafas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que uma garrafa plástica pode levar até 450 anos para se decompor, e que a turma vai discutir hábitos de consumo e descarte antes de organizar a coleta.
  2. A pergunta pede a atitude que diminui o impacto ambiental dessas garrafas no dia a dia. Como o problema é o longo tempo de permanência do material no ambiente, a medida mais eficaz é diminuir a quantidade de garrafas descartáveis produzidas e descartadas, ou seja, reduzir o consumo.
  3. A alternativa D, reduzir o uso de garrafas plásticas descartáveis, responde exatamente a isso: menos garrafas consumidas significa menos lixo plástico que levará centenas de anos para se decompor.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Descartar garrafas no ambiente aumenta a poluição, pois o plástico permanece por séculos no solo e na água.
  6. B) Manter o mesmo uso não reduz o problema, pois continua gerando a mesma quantidade de resíduo.
  7. C) Aumentar o uso de descartáveis amplia a quantidade de lixo plástico que se acumula no ambiente.
  8. E) Considerar a coleta desnecessária impede a destinação adequada do material e agrava o acúmulo de resíduos.
  9. Conclusão: a atitude que contribui para diminuir o impacto é a D, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense sobre o impacto ambiental do uso de plásticos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter interpretado 'descarte' de forma literal e achado que jogar a garrafa fora, sem destino específico, é uma forma aceitável de descarte, sem perceber que o plástico permanece no ambiente por séculos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que basta manter o hábito atual, sem perceber que o problema é a quantidade de garrafas descartadas, que continua se acumulando enquanto o consumo não diminui.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido praticidade do descartável com solução ambiental, imaginando que usar mais garrafas descartáveis não aumenta o lixo plástico.

Por que engana: O aluno pode confundir a informação sobre a decomposição com a ideia de que o uso de plásticos não tem consequências, optando por alternativas que minimizam a importância do problema.

D Correta

Como uma garrafa plástica pode permanecer no ambiente por até 450 anos, diminuir o consumo de garrafas descartáveis reduz a quantidade desse material que precisa ser descartada e pode se acumular no ambiente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, se a garrafa vai demorar a se decompor de qualquer forma, a coleta não faz diferença, sem perceber que a coleta e a reciclagem evitam que o material vá para o ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

decomposição de plásticos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

decomposição de materiais · impacto ambiental dos resíduos

📚 Reveja

Revisar os impactos ambientais do uso de plásticos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a informação sobre a decomposição com a ideia de que o uso de plásticos não tem consequências, optando por alternativas que minimizam a importância do problema.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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