Em uma discussão sobre as relações sociais no Brasil contemporâneo, um estudante menciona a ideia de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma discussão sobre as relações sociais no Brasil contemporâneo, um estudante menciona a ideia de "Casa-Grande & Senzala" para explicar a desigualdade atual. Como essa obra pode ser usada para validar essa afirmação?
- A) A desigualdade é um problema recente
- B) A obra não aborda desigualdade
- C) A herança colonial afeta o presente
- D) A cultura é homogênea no Brasil
- E) A convivência é sempre harmoniosa
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A obra Casa-Grande & Senzala, de Gilberto Freyre (1933), analisa a formação da sociedade brasileira a partir da escravidão, da organização patriarcal das casas-grandes e das relações entre senhores e escravizados. Ela mostra como esse passado moldou hábitos, hierarquias e relações sociais que persistem depois da abolição. Passo 2: Por isso, a afirmação do estudante pode ser validada pela ideia de que a herança colonial afeta o presente, alternativa C. A obra ajuda a explicar a desigualdade atual como resultado de um processo histórico de longa duração, e não apenas de fatos recentes. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a obra sugere que a desigualdade tem raízes antigas, coloniais e escravistas, e não é um problema recente. Passo 4: A alternativa B está errada, porque a desigualdade é um dos temas centrais da obra, que trata das hierarquias entre senhores, escravizados e mulheres. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a obra destaca a mistura cultural, mas não defende uma cultura homogênea; ela discute a diversidade de influências indígenas, africanas e europeias. Passo 6: A alternativa E está errada, já que a obra, embora tenha uma interpretação otimista sobre a miscigenação, não afirma que a convivência seja sempre harmoniosa, e a própria hierarquia social que descreve contradiz essa ideia. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e concordo com ele.
💡 Dica: Analise a obra e relacione com a desigualdade atual.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a desigualdade surgiu recentemente, talvez por associar o tema apenas a políticas ou fatos atuais, sem perceber a raiz histórica colonial.
Por que engana: Confundir a ideia de que a desigualdade social é um fenômeno recente, ignorando suas raízes históricas.
O aluno pensa que, por Casa-Grande & Senzala ser um livro sobre cultura e formação social, ele não trata de desigualdade, quando a hierarquia entre senhores e escravizados é tema central.
A obra mostra como as relações da época colonial influenciam a sociedade atual.
O aluno entende que a mestiçagem destacada na obra significa uniformidade cultural, confundindo a mistura de influências com homogeneidade.
O aluno leva ao pé da letra a visão otimista de Freyre sobre a convivência entre raças e classes, ignorando que a obra descreve relações marcadas por violência e hierarquia.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
historia colonial do Brasil · desigualdade social
Revisar os conceitos de Casa-Grande & Senzala e suas implicações sociais.
Confundir a ideia de que a desigualdade social é um fenômeno recente, ignorando suas raízes históricas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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