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Em uma área de Mata Atlântica, estudantes observaram duas variedades de mariposas da mesma espécie: uma de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma área de Mata Atlântica, estudantes observaram duas variedades de mariposas da mesma espécie: uma de asas claras e outra de asas escuras. Durante vários dias, registraram a quantidade de indivíduos de cada variedade capturados por aves em troncos claros e escuros. Nos troncos claros, as mariposas claras foram menos capturadas; nos troncos escuros, as mariposas escuras foram menos capturadas. Os estudantes também verificaram que a cor das asas não alterava o tipo de alimento consumido, a temperatura corporal ou a capacidade de produzir descendentes. Como a característica era hereditária, os indivíduos menos capturados tinham maior probabilidade de sobreviver e se reproduzir. Com base nos resultados do experimento, qual conceito explica a influência da cor das mariposas sobre sua sobrevivência?

  1. A) A coloração semelhante ao tronco reduz a detecção pelas aves e favorece a sobrevivência.
  2. B) A coloração semelhante ao alimento aumenta a obtenção de energia pelas mariposas.
  3. C) A coloração das asas aumenta diretamente a produção de descendentes.
  4. D) A coloração das asas regula a temperatura corporal das mariposas.
  5. E) A coloração das asas surge durante a vida para evitar a captura pelas aves.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. As mariposas claras eram menos capturadas em troncos claros, e as escuras eram menos capturadas em troncos escuros. Ou seja, quem se parece com o fundo do ambiente é menos visto pelas aves.
  2. Observe o que o experimento descarta. O texto diz que a cor não altera a alimentação, a temperatura corporal nem a capacidade de gerar descendentes. Assim, o efeito da cor não está em energia, calor ou reprodução direta, e sim na chance de não ser capturado.
  3. Identifique o conceito. A coloração semelhante ao tronco reduz a detecção pelas aves, o que aumenta a sobrevivência e, por consequência, a reprodução dos indivíduos hereditariamente favorecidos. Isso é seleção natural, com a camuflagem como característica vantajosa. Portanto, a alternativa A é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A B está errada porque a cor não se relaciona com o alimento consumido pelas mariposas. A C está errada porque o texto afirma que a cor não altera a produção de descendentes. A D está errada porque o texto afirma que a cor não altera a temperatura corporal. A E está errada porque a cor é hereditária, portanto não surge durante a vida como resposta à captura.

💡 Dica: Considere como a camuflagem pode afetar a sobrevivência.

Alternativa por alternativa

A Correta

A semelhança entre a coloração da mariposa e o tronco constitui camuflagem. Como as aves capturam menos indivíduos camuflados, esses indivíduos têm maior probabilidade de sobreviver e deixar descendentes. Por ser hereditária, essa característica pode tornar-se mais frequente na população ao longo das gerações, caracterizando a atuação da seleção natural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a cor ao alimento, imaginando que a mariposa mais parecida com o alimento come mais e ganha energia. O enunciado não trata de alimentação ligada à cor.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido sobrevivência com reprodução e supor que a cor aumenta diretamente o número de descendentes. O texto afirma explicitamente que a cor não altera a capacidade de produzir descendentes.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que a coloração das asas funciona como um termorregulador, como ocorre com cores em outros animais. O enunciado diz que a cor não altera a temperatura corporal.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a mariposa muda de cor ao longo da vida como defesa contra as aves. O texto indica que a característica é hereditária, ou seja, já determinada geneticamente antes do nascimento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

seleção natural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

camuflagem em animais · sobrevivência das espécies

📚 Reveja

Revisar os princípios da seleção natural e adaptação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da cor na camuflagem com outros fatores, como dieta ou reprodução, levando a uma escolha incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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