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Diante de uma situação em que um aluno é discriminado na escola por sua orientação sexual, o que a escola…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Diante de uma situação em que um aluno é discriminado na escola por sua orientação sexual, o que a escola poderia fazer para promover um ambiente respeitoso e acolhedor?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resposta deve incluir ações práticas que a escola pode implementar.

Explicação

Incluir ações práticas é fundamental para garantir que a escola não apenas reconheça a importância de um ambiente acolhedor, mas também tome medidas concretas para promovê-lo. Essas ações podem incluir a realização de workshops sobre diversidade, a criação de grupos de apoio e a implementação de políticas anti-discriminação. Dessa forma, a escola se torna um espaço mais inclusivo e respeitoso para todos os alunos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

discriminação e inclusão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

discriminação e inclusão · valores e respeito

📚 Reveja

Revisar políticas de respeito e inclusão na escola.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode não considerar a importância de um ambiente inclusivo e acolhedor, focando apenas na solução imediata do problema.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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