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Educação Física4º anoBNCC EF35EF08Difícil⏱ medio

Em uma competição de ginástica, os participantes foram avaliados com base em sua flexibilidade, força e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF08

Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma competição de ginástica, os participantes foram avaliados com base em sua flexibilidade, força e resistência. Qual a importância de avaliar essas características em um programa de exercícios?

  1. A) Para determinar uma dieta adequada.
  2. B) Para evitar lesões e melhorar o desempenho.
  3. C) Para classificar os atletas em categorias.
  4. D) Para medir a altura e o peso dos atletas.
  5. E) Para incentivar a competição entre os alunos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual a importância de avaliar flexibilidade, força e resistência em um programa de exercícios. Essas são capacidades físicas que compõem a aptidão física relacionada à saúde e ao desempenho.
  2. Ao avaliar essas capacidades, o profissional identifica pontos fracos e fortes do praticante, o que permite planejar treinos individualizados, corrigir desequilíbrios musculares e reduzir o risco de lesões, além de acompanhar a evolução e melhorar o desempenho.
  3. Portanto, a alternativa B é a correta, pois descreve exatamente essa finalidade: prevenir lesões e melhorar o desempenho.
  4. A alternativa A está errada, pois dieta é tema de nutrição e não é determinada por testes de flexibilidade, força e resistência.
  5. A alternativa C está errada, pois a classificação em categorias em competições costuma depender de idade, sexo ou nível, não da avaliação dessas capacidades como finalidade principal do programa de exercícios.
  6. A alternativa D está errada, pois altura e peso são medidas antropométricas e não são o objetivo de avaliar flexibilidade, força e resistência.
  7. A alternativa E está errada, pois incentivar a competição não é a finalidade de uma avaliação física em um programa de exercícios, que busca orientar o treino e a saúde.

💡 Dica: Considere os benefícios de cada característica mencionada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a avaliação física ao planejamento alimentar, imaginando que testes de capacidades físicas definem a dieta.

Por que engana: O aluno pode confundir a importância da avaliação física com aspectos nutricionais, escolhendo a alternativa que fala sobre dieta.

B Correta

Avaliações ajudam a prevenir lesões e a otimizar o desempenho.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a avaliação de capacidades físicas com a classificação oficial dos atletas por categoria, que depende de critérios como idade e sexo.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende a avaliação física como medição corporal básica, confundindo testes de desempenho com medidas antropométricas como altura e peso.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra competição do enunciado e assume que a avaliação serve principalmente para estimular rivalidade entre os participantes, desconsiderando a finalidade de orientação do treino.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

avaliação de características físicas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

características físicas · programa de exercícios

📚 Reveja

Revisar os benefícios da flexibilidade, força e resistência em exercícios.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a importância da avaliação física com aspectos nutricionais, escolhendo a alternativa que fala sobre dieta.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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