Considerando a visão de Aristóteles sobre a ética, como você aplicaria o conceito de virtude em uma situação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considerando a visão de Aristóteles sobre a ética, como você aplicaria o conceito de virtude em uma situação de injustiça social em sua comunidade?
- A) Ignorar o problema, pois não é meu dever.
- B) Denunciar a injustiça, buscando apoio da comunidade.
- C) Criticar os responsáveis, mas não agir.
- D) Apoiar apenas quem já possui privilégios.
- E) Focar em interesses próprios, buscando vantagem.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Em Aristóteles, a ética é a ciência do agir bem, e a virtude (aretê) é uma disposição de caráter adquirida pelo hábito, que leva a agir corretamente diante das situações concretas. A justiça é, para ele, uma das principais virtudes, pois envolve dar a cada um o que lhe é devido e viver em comunidade (pólis). Passo 2: Na situação de injustiça social, a virtude exige agir, não apenas sentir ou falar. Por isso, a alternativa B é a correta: denunciar a injustiça e buscar o apoio da comunidade une a justiça (agir conforme o bem comum) e a prudência (phronesis), que é a capacidade de escolher o meio adequado e o momento certo para agir. Passo 3: A alternativa A está errada porque a indiferença contraria a ideia de que o cidadão virtuoso participa da vida da pólis. A alternativa C está errada porque criticar sem agir é uma postura passiva, que Aristóteles não considera virtuosa. A alternativa D está errada porque apoiar apenas quem tem privilégios perpetua a injustiça e vai contra a equidade. A alternativa E está errada porque buscar vantagem própria é o oposto da justiça e da virtude, pois prioriza o egoísmo. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a B, que reúne ação, justiça, prudência e vida em comunidade, elementos centrais da ética aristotélica. O gabarito oficial coincide com a análise feita.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de virtude em sua vida comunitária.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ética se limita ao cumprimento de deveres individuais e que problemas coletivos não são responsabilidade sua. Ele ignora que, para Aristóteles, o ser humano é um animal político e a virtude se realiza na vida em comunidade.
Esse é um ato virtuoso, promovendo o bem comum.
O aluno confunde indignação ou crítica verbal com virtude, achando que reconhecer o erro já basta. Ele não percebe que, para Aristóteles, a virtude se manifesta na ação habitual e não apenas no juízo ou na fala.
Por que engana: O aluno pode confundir a virtude com a omissão, escolhendo alternativas que não promovem a ação ética diante da injustiça.
O aluno interpreta a palavra apoiar de forma literal e pensa que manter a ordem existente é o caminho mais seguro ou prudente. Ele não associa essa escolha à perpetuação da desigualdade, que contradiz a justiça como equidade.
O aluno associa a ética ao interesse pessoal, como se agir bem significasse apenas proteger a própria vantagem. Ele não entende que, para Aristóteles, a eudaimonia (felicidade) depende da virtude vivida na comunidade e não da busca egoísta de benefícios.
Raio-X da questão
virtude e injustiça social
avaliacao
ética de Aristóteles · justiça social
Estudar a ética de Aristóteles e suas virtudes.
O aluno pode confundir a virtude com a omissão, escolhendo alternativas que não promovem a ação ética diante da injustiça.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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