Durante uma aula, a professora apresenta um vídeo que contém uma música. Qual a atitude correta ao usar essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, a professora apresenta um vídeo que contém uma música. Qual a atitude correta ao usar essa música?
- A) Usar a música sem se preocupar com direitos autorais.
- B) Verificar se a música é livre de direitos autorais.
- C) Citar o artista e a canção já é suficiente.
- D) Usar apenas o trecho da música.
- E) Pedir autorização só depois da aula.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pergunta. Trata-se de uso de obra musical em sala de aula, que é protegida pelos direitos autorais (Lei 9.610/1998). Passo 2: Pense na atitude responsável. Antes de usar uma música, o professor deve verificar se ela está em domínio público, se possui licença livre (como Creative Commons) ou se a escola tem autorização para uso. Essa checagem garante que a obra será usada de forma legal. Passo 3: A alternativa B expressa exatamente essa verificação prévia, por isso está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignorar os direitos autorais é uma violação da lei, mesmo em contexto educacional. Passo 5: A alternativa C está errada, pois citar o artista e a canção dá crédito à autoria, mas não substitui a autorização para o uso da obra, que envolve direitos patrimoniais. Passo 6: A alternativa D está errada, pois usar apenas um trecho não elimina a necessidade de autorização, já que a proteção abrange a obra, e o uso de parte dela também depende de permissão. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a autorização deve ser obtida antes do uso, e não depois da aula. Conclusão: a atitude correta é verificar previamente a situação jurídica da música, o que corresponde à alternativa B, de acordo com o gabarito oficial. Observação: o uso educacional tem exceções previstas na lei, mas a questão exige a checagem prévia, que é a resposta esperada.
💡 Dica: Considere os direitos autorais ao usar a música.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a música estar disponível na internet ou ser usada para fins educativos, não há necessidade de se preocupar com direitos autorais.
Essa é a atitude correta e respeitosa.
O aluno entende que dar crédito ao artista e ao título da música equivale a ter permissão para usá-la, confundindo atribuição de autoria com autorização de uso.
Por que engana: O aluno pode achar que citar o artista e a canção é suficiente, ignorando a necessidade de verificar os direitos autorais.
O aluno acredita que utilizar só um trecho da obra evita a violação de direitos autorais, desconsiderando que a proteção legal também alcança partes da obra.
O aluno imagina que a autorização pode ser regularizada depois do uso, sem perceber que o uso autorizado deve ser precedido de permissão.
Raio-X da questão
uso de música em aula
avaliacao
direitos autorais · uso de recursos audiovisuais
Revisar as normas de direitos autorais sobre músicas.
O aluno pode achar que citar o artista e a canção é suficiente, ignorando a necessidade de verificar os direitos autorais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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