Em uma aula de informática, o professor pede aos alunos que compartilhem links de vídeos. Qual atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compartilhar informações por meio de redes sociais, compreendendo a sua dinâmica de funcionamento, de forma responsável e avaliando sua confiabilidade, considerando o respeito e a ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de informática, o professor pede aos alunos que compartilhem links de vídeos. Qual atitude demonstra respeito aos direitos autorais?
- A) Compartilhar um vídeo sem mencionar o criador.
- B) Usar um link de um vídeo que não possui créditos.
- C) Mencionar o autor ao compartilhar o link do vídeo.
- D) Modificar o vídeo e compartilhar como próprio.
- E) Compartilhar o vídeo sem verificar a origem.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude demonstra respeito aos direitos autorais ao compartilhar links de vídeos na aula de informática.
- Direitos autorais protegem o criador de uma obra, garantindo que ele seja reconhecido como autor e que seu trabalho não seja usado de forma indevida.
- Resolvendo por conta própria, a atitude respeitosa é dar crédito ao autor ao compartilhar o vídeo, o que corresponde à alternativa C, Mencionar o autor ao compartilhar o link do vídeo.
- A alternativa A está errada, pois compartilhar sem mencionar o criador ignora o reconhecimento da autoria.
- A alternativa B está errada, pois usar um vídeo sem créditos não identifica o autor e pode representar uso indevido da obra.
- A alternativa D está errada, pois modificar o vídeo e apresentá-lo como próprio é apropriação indevida da obra de outra pessoa.
- A alternativa E está errada, pois compartilhar sem verificar a origem pode espalhar conteúdo sem autorização ou sem crédito, sem demonstrar cuidado com a autoria.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as práticas corretas de compartilhamento de conteúdo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta compartilhar o conteúdo, sem que a ausência de menção ao criador tenha importância para os direitos autorais.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de compartilhar conteúdo com a de não dar créditos ao autor, achando que isso não é um problema.
O aluno imagina que, se o vídeo está disponível na internet e é de fácil acesso, pode ser usado livremente mesmo sem indicação de autoria.
Reconhece o trabalho do criador e aplica a ética.
O aluno confunde a alteração de uma obra com criação própria, achando que modificar um vídeo o torna autorizado a ser apresentado como seu.
O aluno considera que a falta de verificação da origem é um simples descuido, sem perceber que ela pode levar ao compartilhamento de conteúdo sem autorização ou sem crédito ao autor.
Raio-X da questão
direitos autorais
diagnostico
direitos autorais · citação de fontes
Revisar as normas de direitos autorais e compartilhamento de conteúdo.
O aluno pode confundir a ideia de compartilhar conteúdo com a de não dar créditos ao autor, achando que isso não é um problema.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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