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Arte7º anoBNCC EF69AR26Fácil⏱ curto

Durante uma aula de teatro, os alunos devem criar um figurino para uma personagem de uma fábula. Qual é um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR26

Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de teatro, os alunos devem criar um figurino para uma personagem de uma fábula. Qual é um aspecto importante a considerar nesse processo?

  1. A) A cor do figurino deve ser aleatória.
  2. B) Os materiais não precisam ser confortáveis.
  3. C) O figurino deve ser inspirado em fábulas conhecidas.
  4. D) Não é necessário considerar o contexto da história.
  5. E) Os alunos podem usar qualquer tipo de acessório.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele pede um aspecto importante a considerar ao criar o figurino de uma personagem de fábula em aula de teatro.
  2. Pense no que significa um figurino de personagem. Ele deve comunicar quem é a personagem, seu papel na história e suas características, ajudando o público a reconhecê-la.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C afirma que o figurino deve ser inspirado em fábulas conhecidas. Isso é coerente com o objetivo do trabalho: relacionar o figurino ao universo da fábula, usando referências que tornem a personagem reconhecível e coerente com a narrativa.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a cor do figurino não deve ser aleatória, e sim escolhida para expressar a personalidade ou o papel da personagem. A alternativa B está errada, pois o figurino deve ser confortável para que o ator possa se movimentar e atuar bem. A alternativa D está errada, pois o contexto da história é essencial para orientar as escolhas do figurino. A alternativa E está errada, pois os acessórios devem ser escolhidos de acordo com a personagem e a cena, e não de forma irrestrita.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os elementos da fábula ao criar o figurino.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o figurino pode ter escolhas aleatórias, sem relação com a personagem, como se a aparência visual não precisasse comunicar nada sobre ela.

Por que engana: Os alunos podem achar que qualquer cor ou material serve, ignorando a relação com a fábula e a personagem.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que, por ser uma montagem, o conforto dos materiais não importa, esquecendo que o ator precisa se movimentar e atuar durante a apresentação.

C Correta

Figurinos devem refletir a essência da fábula e do personagem.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o figurino pode ser criado isoladamente, sem considerar a história, ignorando que o figurino deve dialogar com a narrativa e o papel da personagem.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que qualquer acessório serve, sem perceber que as escolhas precisam ser coerentes com a personagem e com a cena.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

figurino de fábula

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

elementos de figurino · fábulas e suas características

📚 Reveja

Revisar os elementos que compõem um figurino teatral.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem achar que qualquer cor ou material serve, ignorando a relação com a fábula e a personagem.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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