Uma escola realiza um projeto sobre alimentação saudável. Os alunos devem elaborar um cardápio semanal. Se o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola realiza um projeto sobre alimentação saudável. Os alunos devem elaborar um cardápio semanal. Se o cardápio incluir 5 porções de frutas e 7 de vegetais, quantas porções no total de alimentos saudáveis o cardápio terá?
- A) 10 porções
- B) 11 porções
- C) 12 porções
- D) 13 porções
- E) 14 porções
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. O cardápio tem 5 porções de frutas e 7 porções de vegetais, ambas alimentos saudáveis. Passo 2: Como o pedido é o total de porções de alimentos saudáveis, some os dois grupos: 5 + 7 = 12. Passo 3: Conclusão: o cardápio terá 12 porções no total, alternativa C. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A (10) e B (11) resultam de soma incorreta ou de desconsiderar parte das porções; D (13) acrescenta uma porção que não existe no enunciado; E (14) dobra o número de vegetais em vez de somar os dois grupos. Passo 5: O gabarito oficial está correto e coincide com o resultado obtido pela resolução independente.
💡 Dica: Some as porções de frutas e vegetais.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente subtraiu ou tratou os dois grupos como se fossem excludentes, chegando a um valor menor que as 12 porções reais.
O aluno provavelmente cometeu um erro aritmético na soma de 5 com 7, obtendo 11 em vez de 12.
Por que engana: O aluno pode confundir a soma das porções de frutas e vegetais, somando incorretamente ou desconsiderando uma das categorias.
Correta, soma das porções de frutas e vegetais.
O aluno provavelmente acrescentou uma porção a mais na soma, talvez por contar mal ou por arredondar o resultado sem justificativa.
O aluno provavelmente duplicou a quantidade de vegetais (7 + 7) em vez de somar as 5 porções de frutas às 7 de vegetais.
Raio-X da questão
alimentos saudáveis
fixacao
adição de números inteiros · noções de porções alimentares
Revisar a contagem de porções de alimentos em um cardápio.
O aluno pode confundir a soma das porções de frutas e vegetais, somando incorretamente ou desconsiderando uma das categorias.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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