Ao assistir uma peça teatral, como você pode identificar se a mensagem está sendo bem transmitida?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e reconhecer seus vocabulários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao assistir uma peça teatral, como você pode identificar se a mensagem está sendo bem transmitida?
- A) Pela quantidade de aplausos recebidos
- B) Pela reação emocional do público
- C) Pela duração da peça
- D) Pela complexidade do enredo
- E) Pela quantidade de personagens na história
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como identificar se a mensagem de uma peça teatral foi bem transmitida ao público. Passo 2: A mensagem de uma obra teatral é uma ideia ou sentimento que o autor e os atores querem comunicar. Quando ela chega bem ao espectador, o público sente e reage emocionalmente (riso, tensão, tristeza, reflexão, indignação), o que mostra que houve conexão entre palco e plateia. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a B, pela reação emocional do público. Passo 4: A alternativa A está errada porque os aplausos são um gesto de cortesia ou de encerramento e não garantem que o público entendeu a mensagem. Passo 5: A alternativa C está errada porque a duração de uma peça não diz nada sobre a clareza ou a força da mensagem. Passo 6: A alternativa D está errada porque um enredo complexo pode até dificultar a compreensão, e não indica boa transmissão. Passo 7: A alternativa E está errada porque a quantidade de personagens não mede a eficácia da comunicação da mensagem. Passo 8: O gabarito oficial (B) está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Considere como a reação do público revela a compreensão e o impacto da mensagem.
Alternativa por alternativa
Acredita que os aplausos medem o sucesso da peça e, portanto, a compreensão da mensagem. Confunde a manifestação de cortesia ao final com a absorção do conteúdo.
Por que engana: Confundir a transmissão eficaz da mensagem com características externas da peça, como sua duração, quantidade de personagens ou intensidade dos aplausos.
Reações emocionais indicam que a mensagem foi compreendida.
Associa a duração da peça à qualidade ou à eficácia da comunicação, como se uma peça mais longa dissesse mais ao público. Não percebe que tempo e transmissão de mensagem são coisas diferentes.
Imagina que um enredo complicado demonstra uma mensagem mais elaborada e bem transmitida. Não considera que a complexidade pode, na verdade, dificultar a compreensão do público.
Supõe que mais personagens em cena significam mais conteúdo e, por isso, melhor comunicação. Confunde a quantidade de elementos da obra com a eficácia da mensagem transmitida.
Raio-X da questão
Recepção da mensagem teatral
avaliacao
Elementos da linguagem teatral · Relação entre cena e público
Revise como a expressividade cênica comunica ideias e provoca respostas no público.
Confundir a transmissão eficaz da mensagem com características externas da peça, como sua duração, quantidade de personagens ou intensidade dos aplausos.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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