Ana e Carlos, amigos de diferentes religiões, tiveram uma discussão sobre seus costumes. Como eles poderiam…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana e Carlos, amigos de diferentes religiões, tiveram uma discussão sobre seus costumes. Como eles poderiam resolver isso respeitando as diferenças?
- A) Ignorando as diferenças e continuando a amizade.
- B) Conversando abertamente sobre as crenças.
- C) Impondo suas crenças um ao outro.
- D) Cortando relações para evitar discussões.
- E) Fazendo piadas sobre as crenças do outro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma forma de resolver uma discussão entre dois amigos de religiões diferentes respeitando as diferenças. O critério é o respeito mútuo, sem anular nem atacar o outro.
- Analisando as alternativas, a melhor resposta é a B, conversar abertamente sobre as crenças. O diálogo permite que cada um expresse seus costumes, ouça o ponto de vista do outro e compreenda as diferenças, o que sustenta o respeito e resolve o conflito sem violência nem imposição.
- Por que as outras estão erradas: a A ignora o conflito em vez de resolvê-lo; a C fere o respeito porque impõe crenças ao outro; a D elimina a relação em vez de lidar com a diferença; a E desrespeita o outro ao ridicularizar suas crenças.
- Conclusão: a alternativa B é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em formas de diálogo e respeito mútuo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que evitar o assunto preserva a amizade e, por isso, ignorar a diferença seria uma forma de respeito. Na verdade, ignorar o conflito não o resolve e não demonstra compreensão das crenças do outro.
Por que engana: Os alunos podem confundir a ideia de respeito com a de ignorar as diferenças, achando que evitar o assunto é a melhor solução.
Diálogo respeitoso é fundamental.
O aluno confunde afirmar a própria crença com impô-la ao outro, imaginando que defender o que se acredita é uma forma legítima de resolver a discussão. Impor crenças viola justamente o respeito à diferença que a questão pede.
O aluno pensa que a forma mais simples de encerrar um desentendimento é romper a relação, o que é uma intuição do dia a dia. Cortar relações evita o conflito, mas não o resolve nem respeita as diferenças.
O aluno pode ter lido a palavra 'resolver' como 'mostrar superioridade' ou achar que humor alivia a tensão. Fazer piadas sobre as crenças do outro é desrespeitoso e aumenta o conflito em vez de resolvê-lo.
Raio-X da questão
respeito às diferenças
fixacao
respeito às diferenças · comunicação eficaz
Revisar os princípios do respeito e diálogo inter-religioso.
Os alunos podem confundir a ideia de respeito com a de ignorar as diferenças, achando que evitar o assunto é a melhor solução.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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