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Arte3º anoBNCC EF15AR18Fácil⏱ curto

Uma peça teatral moderna aborda questões de inclusão e diversidade. Quais aspectos podem ser apreciados nessa…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR18

Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma peça teatral moderna aborda questões de inclusão e diversidade. Quais aspectos podem ser apreciados nessa obra?

  1. A) A peça não fala sobre inclusão.
  2. B) A peça não mostra diversidade.
  3. C) A forma como os personagens representam a diversidade.
  4. D) O enredo que não aborda questões sociais.
  5. E) A peça não trata de questões do dia a dia.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede aspectos da peça que podem ser apreciados, ou seja, qualidades positivas da obra que tratou de inclusão e diversidade.
  2. Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa que afirma algo positivo e relacionado ao tema. A alternativa C diz que a forma como os personagens representam a diversidade é um aspecto a ser apreciado. Isso faz sentido, pois a representação de personagens diversos é justamente um elemento que pode ser analisado e valorizado numa peça sobre inclusão.
  3. Analisando as demais alternativas, cada uma é uma negação que não serve como aspecto a ser apreciado: a A afirma que a peça não fala de inclusão, a B afirma que ela não mostra diversidade, a D afirma que o enredo não aborda questões sociais e a E afirma que a peça não trata do dia a dia. Todas contradizem o próprio enunciado, que descreve a peça como tratando de inclusão e diversidade.
  4. Comparando com o gabarito oficial (C), minha conclusão coincide com ele. A alternativa correta é a C.

💡 Dica: Identifique qual elemento da peça permite apreciar a diversidade representada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a peça não trata de inclusão, ignorando que o enunciado já afirma que a obra aborda esse tema. Pode ter lido a alternativa como uma informação sobre a obra, e não como uma negação.

Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que nega a presença de inclusão ou diversidade, sem reconhecer que a questão pede o aspecto positivo apreciável na obra.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a peça não apresenta diversidade, o que contradiz a descrição do enunciado. Pode ter se confundido com a estrutura negativa da alternativa e não percebido que ela não descreve um aspecto apreciável.

C Correta

A maneira como os personagens mostram a diversidade é um aspecto da peça que pode ser apreciado.

D Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que um enredo sem questões sociais seria um aspecto a ser apreciado, o que inverte o sentido da obra descrita. Pode ter desconsiderado a palavra 'não' e a relação com o tema proposto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que uma peça que não trata do cotidiano seria mais apreciável, usando uma intuição de que a arte deve ser distante da realidade. Isso contraria a proposta de uma obra moderna voltada a temas sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Representação da diversidade teatral

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos básicos da linguagem teatral · Representação de personagens

📚 Reveja

Revise como personagens e encenações podem representar inclusão e diversidade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher uma alternativa que nega a presença de inclusão ou diversidade, sem reconhecer que a questão pede o aspecto positivo apreciável na obra.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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