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Educação Física6º anoBNCC EF67EF08Média⏱ medio

Um grupo de alunos experimentou diferentes tipos de ginástica: aeróbica, alongamento e dança. Após a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF08

Experimentar e fruir exercícios físicos que solicitem diferentes capacidades físicas, identificando seus tipos (força, velocidade, resistência, flexibilidade) e as sensações corporais provocadas pela sua prática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos experimentou diferentes tipos de ginástica: aeróbica, alongamento e dança. Após a atividade, eles relataram como se sentiram em cada um. Qual a importância de adaptar os exercícios às necessidades individuais?

  1. A) Para evitar que todos se sintam cansados.
  2. B) Para que todos façam o mesmo exercício.
  3. C) Para otimizar o desempenho de cada aluno.
  4. D) Para aumentar o número de atividades realizadas.
  5. E) Para diminuir o tempo das aulas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado. Ele fala de alunos que experimentaram aeróbica, alongamento e dança e relataram como se sentiram em cada atividade. A pergunta quer saber por que os exercícios devem ser adaptados às necessidades individuais. Passo 2: Pense no sentido da adaptação. Pessoas têm condições físicas, limitações e objetivos diferentes, então a mesma intensidade ou o mesmo tipo de exercício pode ser excessivo para uns e insuficiente para outros. Ajustar a atividade a cada aluno permite que ele trabalhe no nível adequado e aproveite melhor o treino. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, 'Para otimizar o desempenho de cada aluno', pois a adaptação busca tirar o melhor proveito possível da atividade para cada pessoa. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) Evitar cansaço é um efeito possível, mas não é o objetivo central da adaptação; além disso, um certo cansaço faz parte do exercício. B) Fazer todos executarem o mesmo exercício é exatamente o contrário da adaptação individual. D) Aumentar o número de atividades não tem relação com ajustar os exercícios às necessidades de cada um. E) Diminuir o tempo das aulas não é o motivo da adaptação, que trata da qualidade e do ajuste do exercício e não da duração da aula. Passo 5: O gabarito oficial C está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Considere as necessidades e preferências de cada aluno.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a finalidade principal da adaptação é apenas poupar os alunos do cansaço, confundindo um possível efeito com o objetivo do ajuste.

Por que engana: O aluno pode confundir a adaptação de exercícios com a ideia de que todos devem fazer o mesmo tipo de atividade, ignorando as necessidades individuais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que adaptar seria uniformizar a atividade, dando a todos o mesmo exercício, o que contradiz a própria ideia de adaptação às necessidades individuais.

C Correta

A adaptação promove melhores resultados e satisfação pessoal.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a adaptação à quantidade de atividades, imaginando que adaptar serve para encaixar mais exercícios na aula, sem considerar o ajuste ao indivíduo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde adaptação com organização do tempo, pensando que ajustar exercícios serve para encurtar a aula, quando o foco está na adequação do exercício a cada pessoa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação de exercícios

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

importância da adaptação de exercícios · tipos de ginástica

📚 Reveja

Revisar a importância da personalização dos treinos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a adaptação de exercícios com a ideia de que todos devem fazer o mesmo tipo de atividade, ignorando as necessidades individuais.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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