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Língua Inglesa3º anoDifícil⏱ medio

Na aula, Ana, do Brasil, e Leo, do Canadá, falam inglês com sotaques diferentes. O que pode acontecer quando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Na aula, Ana, do Brasil, e Leo, do Canadá, falam inglês com sotaques diferentes. O que pode acontecer quando eles conversam?

  1. A) They will speak different languages.
  2. B) They will use hand gestures.
  3. C) They should stop speaking English.
  4. D) They may misunderstand some words.
  5. E) They will understand every word.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que Ana e Leo falam inglês, mas com sotaques diferentes. O sotaque é a forma de pronunciar a mesma língua, e não muda o idioma. Passo 2: Ao conversar, pronúncias diferentes podem dificultar a compreensão de algumas palavras, e por isso eles podem entender mal alguns termos. A alternativa D descreve exatamente essa possibilidade, com o verbo 'may' indicando algo possível, mas não certo. Passo 3: A alternativa A está errada, pois os dois continuam falando inglês, apenas com sotaques diferentes. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o enunciado não menciona gestos e nada no texto indica que eles vão usá-los. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há motivo no texto para que parem de falar inglês; a situação não sugere nenhum problema que exija essa mudança. Passo 6: A alternativa E está errada, pois afirma certeza absoluta de compreensão total, o que contradiz a ideia de que sotaques diferentes podem causar mal-entendidos. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere os diferentes sotaques e suas influências na compreensão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde sotaque com idioma, imaginando que pessoas com sotaques diferentes passam a falar línguas diferentes.

Por que engana: O aluno pode achar que sotaques não afetam a comunicação, ignorando a possibilidade de mal-entendidos.

B Erradaerro: Senso comum

Usa a intuição do dia a dia de que pessoas gesticulam bastante ao conversar, sem que isso seja indicado no texto.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta a diferença de sotaque como um problema que exige mudança de comportamento, quando o enunciado apenas descreve a situação sem sugerir correção.

D Correta

Sotaques diferentes podem dificultar a compreensão de algumas palavras, mesmo quando as pessoas falam a mesma língua.

E Erradaerro: Interpretação

Ignora o sentido de possibilidade expresso por 'may' e assume que sotaques diferentes não causam nenhuma dificuldade de compreensão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sotaques e comunicação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sotaques e comunicação · diferenças culturais

📚 Reveja

Revisar como sotaques podem afetar a comunicação em inglês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que sotaques não afetam a comunicação, ignorando a possibilidade de mal-entendidos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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