Em uma aula de campo, os alunos observam diversas plantas em um ecossistema. Durante a observação, notam que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de campo, os alunos observam diversas plantas em um ecossistema. Durante a observação, notam que algumas plantas não podem crescer devido à falta de água. Como os hormônios vegetais podem auxiliar na adaptação dessas plantas?
- A) Aumentando a fotossíntese
- B) Fechando os estômatos
- C) Aumentando a respiração
- D) Estimulando o crescimento radicular
- E) Facilitando a absorção de luz solar
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como hormônios vegetais ajudam plantas a sobreviver quando falta água. Passo 2: Em situação de seca, a planta precisa reduzir a perda de água. O principal hormônio envolvido é o ácido abscísico (ABA), produzido quando a planta detecta falta de água. Passo 3: O ABA atua nas células-guarda dos estômatos, fazendo-as perderem turgor e fecharem os poros. Com isso, a transpiração diminui e a planta conserva água, o que é uma adaptação importante em ambientes secos. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) aumentar a fotossíntese não resolve a falta de água, e a fotossíntese tende a cair quando os estômatos se fecham. C) aumentar a respiração gasta mais energia e não ajuda na conservação de água. D) estimular o crescimento radicular pode ajudar a buscar água no solo, mas não é a resposta mais direta ao mecanismo hormonal de adaptação típico cobrado nesse tipo de questão, que é o fechamento estomático mediado pelo ABA. E) facilitar a absorção de luz solar aumentaria a exposição e a perda de água, agravando o problema. Passo 5: Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: a alternativa D também tem alguma plausibilidade, pois hormônios como auxinas e o próprio ABA podem favorecer raízes mais profundas, mas a resposta mais clássica e diretamente ligada à economia de água é B.
💡 Dica: Considere os tipos de hormônios vegetais e suas funções.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a planta com falta de água à necessidade de produzir mais energia, imaginando que mais fotossíntese compensaria a seca.
O ácido abscísico fecha os estômatos, reduzindo a transpiração.
O aluno acredita que aumentar a respiração ajuda a planta a lidar com a escassez, confundindo gasto energético com adaptação hídrica.
O aluno pensa que, para obter água, basta a planta crescer mais, sem perceber que o problema central é a perda de água pela transpiração, que o hormônio regula pelos estômatos.
Por que engana: Confundir a função dos hormônios vegetais, acreditando que eles aumentam a fotossíntese em vez de regular a perda de água.
O aluno supõe que mais luz solar seja vantajosa em qualquer situação, sem considerar que maior exposição aumenta a transpiração e a perda de água.
Raio-X da questão
hormônios vegetais
diagnostico
hormônios vegetais · fisiologia das plantas
Revisar as funções dos hormônios vegetais na adaptação das plantas.
Confundir a função dos hormônios vegetais, acreditando que eles aumentam a fotossíntese em vez de regular a perda de água.
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pensamento_critico
cientifico
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