Na aula de teatro, Ana vai representar um cachorro. Ela deve usar a voz e o corpo para mostrar o animal. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exercitar a imitação e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos, por meio de músicas, imagens, textos ou outros pontos de partida, de forma intencional e reflexiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de teatro, Ana vai representar um cachorro. Ela deve usar a voz e o corpo para mostrar o animal. Qual apresentação está correta?
- A) Cachorro late e bate palmas.
- B) Cachorro late e fica parado.
- C) Cachorro late e abana o rabo.
- D) Cachorro mia e abana o rabo.
- E) Gato mia e se alonga.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a apresentação de um cachorro, usando voz e corpo. Passo 2: A voz característica do cachorro é o latido, e o corpo expressa o animal com o movimento do rabo, que abana quando ele está feliz ou animado. Passo 3: A alternativa C reúne os dois elementos corretos: 'late' (voz) e 'abana o rabo' (corpo). Passo 4: A alternativa A está errada porque bater palmas não é um comportamento de cachorro. Passo 5: A alternativa B está errada porque o cachorro fica parado, o que não representa bem o animal, já que o enunciado pede o uso do corpo. Passo 6: A alternativa D está errada porque miar é o som do gato, não do cachorro. Passo 7: A alternativa E está errada porque mostra um gato, e não o cachorro que Ana deve representar. Passo 8: O gabarito oficial C está correto, e não há dúvida sobre a resposta.
💡 Dica: Pense nas características do animal que você escolheu.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer ação corporal serve para representar o animal, sem verificar se o gesto corresponde ao comportamento real do cachorro.
O aluno acertou o latido, mas ignorou que o enunciado pede o uso do corpo para mostrar o animal, e considerou que ficar parado seria suficiente.
A apresentação usa a voz, com o latido, e o corpo, com o movimento do rabo, para representar um cachorro.
O aluno confundiu os sons dos animais e atribuiu ao cachorro o miado, que é o som característico do gato.
O aluno não percebeu que a questão pede a representação de um cachorro e escolheu a cena com um gato, que está fora do tema proposto.
Raio-X da questão
criação de personagem
fixacao
criação de personagens · representação de animais
Revisar as características dos animais e como representá-las.
Escolher um animal que não possui características expressivas ou que não se relaciona bem com a ideia de apresentação teatral.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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