Em uma reunião entre brasileiros e britânicos, um mal-entendido surgiu devido a expressões idiomáticas. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reunião entre brasileiros e britânicos, um mal-entendido surgiu devido a expressões idiomáticas. Qual fator cultural pode ter causado isso?
- A) Diferenças na gramática inglesa.
- B) Uso de gírias locais.
- C) A entonação da fala.
- D) A velocidade da fala.
- E) Falta de conhecimento sobre regras sociais.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado fala de um mal-entendido causado por expressões idiomáticas, ou seja, frases cujo sentido não pode ser deduzido só pelas palavras que as compõem. Passo 2: Pergunta-se qual fator cultural pode ter causado isso. Expressões idiomáticas e gírias são marcas culturais de uma comunidade, e quem não as conhece pode interpretá-las literalmente ou de forma errada. Passo 3: A alternativa B, uso de gírias locais, é a que se conecta diretamente a esse problema, pois gírias e expressões idiomáticas são formas de linguagem próprias de um lugar. Passo 4: As outras alternativas estão erradas. A: diferenças na gramática inglesa não explicam, por si só, o sentido figurado de uma expressão, e o problema não é de estrutura gramatical. C: a entonação da fala pode afetar a compreensão, mas não é o fator cultural ligado a expressões idiomáticas. D: a velocidade da fala pode dificultar a escuta, mas não gera confusão sobre o sentido de uma expressão. E: a falta de conhecimento sobre regras sociais é um fator cultural possível, mas o enunciado aponta especificamente para expressões idiomáticas, então a resposta mais precisa é a B. Passo 5: Conclusão: a alternativa B é a correta, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as diferenças culturais e linguísticas entre os países.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o mal-entendido vem de regras gramaticais do inglês, como se a dificuldade estivesse na estrutura da frase e não no sentido figurado.
Gírias variam e podem ser incompreensíveis para falantes de outras culturas.
O aluno associa a dificuldade de comunicação ao tom de voz, imaginando que a entonação mudou o sentido da fala, quando o problema é o significado das expressões.
Por que engana: O aluno pode confundir o uso de gírias locais com expressões idiomáticas, acreditando que ambas têm o mesmo impacto na comunicação.
O aluno pensa que a rapidez da fala explica o mal-entendido, confundindo dificuldade de escuta com dificuldade de compreender o sentido de uma expressão.
O aluno considera o fator cultural mais geral, desconsiderando que o enunciado restringe o problema às expressões idiomáticas, que são um fenômeno linguístico-cultural específico.
Raio-X da questão
expressões idiomáticas
diagnostico
expressões idiomáticas · cultura e comunicação
Revisar as expressões idiomáticas em inglês e suas traduções.
O aluno pode confundir o uso de gírias locais com expressões idiomáticas, acreditando que ambas têm o mesmo impacto na comunicação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante uma reunião de trabalho, um colega britânico faz uma brincadeira que não é bem recebida por um funcionário…
- Durante uma viagem, um turista britânico não entende uma piada local. O que isso revela sobre as diferenças culturais na…
- Imagine que você está em uma reunião com colegas de diferentes países. Alguém faz uma piada que não é compreendida por…
- Durante uma videoconferência, um brasileiro sorri ao ouvir críticas de um colega inglês. Como essa reação pode ser…
- Em uma reunião de trabalho, um colega usa expressões idiomáticas em inglês. Como isso pode afetar a comunicação?
- Durante uma aula, os alunos leram um artigo sobre as diferenças entre expressões idiomáticas no inglês britânico e…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
