Durante um debate em sala de aula, um aluno afirma que "a sociedade é meritocrática". Como esse conceito pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate em sala de aula, um aluno afirma que "a sociedade é meritocrática". Como esse conceito pode ser problematizado em relação às desigualdades raciais?
- A) É uma verdade universal
- B) Desconsidera desigualdades
- C) Promove justiça social
- D) É inquestionável
- E) Beneficia a todos igualmente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como o conceito de meritocracia pode ser problematizado diante das desigualdades raciais. Problematizar significa mostrar limites, contradições ou falhas de uma ideia. Passo 2: A meritocracia sustenta que o sucesso depende apenas do esforço e do talento individuais, em condições de igualdade de partida. Passo 3: Quando se observa a realidade brasileira, percebe-se que pessoas negras enfrentam desvantagens históricas e estruturais, como acesso desigual à educação de qualidade, ao mercado de trabalho e à renda, além de discriminação cotidiana. Passo 4: Logo, ao afirmar que todos competem em igualdade e que o mérito explica tudo, a meritocracia desconsidera essas desigualdades, o que a torna um conceito problemático nesse debate. Essa é a resposta correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) afirma que é uma verdade universal, o que é justamente o que o debate questiona; C) diz que promove justiça social, mas a crítica mostra que ela tende a legitimar desigualdades existentes; D) diz que é inquestionável, o que contradiz a própria ideia de problematizar o conceito; E) diz que beneficia a todos igualmente, o que ignora que as condições de partida são desiguais e que os grupos discriminados são os mais prejudicados.
💡 Dica: Analise as desigualdades raciais em relação à meritocracia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a meritocracia é um princípio neutro e válido em qualquer contexto, sem depender de condições históricas e sociais.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de meritocracia como uma verdade absoluta, ignorando as desigualdades que existem na sociedade.
O conceito ignora as desigualdades estruturais da sociedade.
O aluno associa a meritocracia a justiça social, supondo que recompensar apenas o esforço individual seria automaticamente justo para todos.
O aluno confunde não questionar um conceito com ele ser certo, tomando a fala do colega como indiscutível e deixando de analisar o tema criticamente.
O aluno entende a igualdade formal de regras, válidas para todos, como igualdade real de oportunidades, ignorando as diferenças de ponto de partida entre grupos raciais.
Raio-X da questão
meritocracia e desigualdades raciais
diagnostico
meritocracia · desigualdades raciais
Revisar os conceitos de meritocracia e suas críticas sociais.
O aluno pode confundir a ideia de meritocracia como uma verdade absoluta, ignorando as desigualdades que existem na sociedade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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