Ao estudar a peça "O Pequeno Príncipe" em sala de aula, o professor pede que os alunos encenem uma parte da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao estudar a peça "O Pequeno Príncipe" em sala de aula, o professor pede que os alunos encenem uma parte da história. Qual a contribuição dessa atividade para o aprendizado?
- A) Não contribui, pois a leitura é suficiente.
- B) Ajuda a memorizar as falas da peça.
- C) Fomenta a imaginação e a empatia dos alunos.
- D) É apenas uma atividade extra sem valor pedagógico.
- E) Pode causar conflitos entre os alunos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela pergunta qual é a contribuição de encenar uma parte de uma obra literária, no caso O Pequeno Príncipe, para o aprendizado. A resposta deve destacar um ganho pedagógico real e amplo. Passo 2: Pense no que acontece quando o aluno encena. Ele precisa se colocar no lugar de personagens, entender seus sentimentos e motivações, e criar cenas a partir do texto. Isso desenvolve a imaginação e a empatia, que são objetivos formativos importantes no ensino de literatura. Passo 3: Analise as alternativas. A alternativa C descreve exatamente esse ganho, por isso é a correta. Passo 4: Verifique as demais. A alternativa A está errada, porque a encenação complementa a leitura e não é substituída por ela. A alternativa B está errada, pois a memorização de falas é um efeito secundário e não a contribuição principal da atividade. A alternativa D está errada, já que atividades de encenação têm valor pedagógico reconhecido. A alternativa E está errada, porque o possível conflito não é o objetivo nem a contribuição da atividade, e o professor pode mediá-lo. Passo 5: Conclusão. Como o gabarito oficial também indica a alternativa C, não há divergência a registrar.
💡 Dica: Pense nos benefícios da encenação para a compreensão da história.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a leitura sozinha basta e que atividades práticas como a encenação não acrescentam nada à compreensão do texto.
O aluno reduz a contribuição da atividade à memorização de falas, ignorando a interpretação, a compreensão dos personagens e o trabalho com a obra como um todo.
Por que engana: Os alunos podem achar que a leitura sozinha é suficiente para compreender a obra, desconsiderando a importância da encenação.
Atividades práticas ampliam a compreensão dos personagens.
O aluno associa atividades lúdicas ou de encenação ao senso comum de que são apenas diversão ou pausa das aulas, sem finalidade de aprendizagem.
O aluno foca em um possível efeito colateral, como desentendimentos em grupo, e o toma como finalidade da atividade, confundindo o que o professor planeja com o que pode acontecer.
Raio-X da questão
encenação e aprendizado
fixacao
encenação teatral · interpretação de texto
Revisar os principais temas e personagens de 'O Pequeno Príncipe'.
Os alunos podem achar que a leitura sozinha é suficiente para compreender a obra, desconsiderando a importância da encenação.
multiculturalismo
empatia
literario
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