Durante uma aula, os alunos assistem a uma cena de um teatro escolar. Como essa experiência pode enriquecer a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, os alunos assistem a uma cena de um teatro escolar. Como essa experiência pode enriquecer a percepção deles sobre o teatro?
- A) Mostra que o teatro é chato.
- B) Ajuda a criar um interesse maior nas artes.
- C) Não tem impacto na formação cultural.
- D) Só é útil para quem quer atuar.
- E) Pode confundir sobre a história.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como assistir a uma cena de teatro escolar pode enriquecer a percepção dos alunos sobre o teatro. Trata-se de uma questão de interpretação de texto e de senso sobre o papel formativo da arte na escola. Passo 2: Lendo com atenção, a pergunta pede um efeito positivo, pois fala em enriquecer a percepção. Passo 3: A alternativa B, 'Ajuda a criar um interesse maior nas artes', é a que expressa esse efeito positivo, já que o contato direto com uma encenação tende a despertar curiosidade e apreço pelas artes cênicas. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que o teatro é chato, uma conclusão negativa que não corresponde ao enriquecimento pedido. Passo 5: A alternativa C está errada porque nega qualquer impacto na formação cultural, o que contraria a ideia de que a experiência enriquece a percepção. Passo 6: A alternativa D está errada porque restringe a utilidade do teatro a quem deseja atuar, ignorando o valor para qualquer aluno como espectador. Passo 7: A alternativa E está errada porque sugere confusão sobre a história, um efeito negativo que não é o foco da questão. Passo 8: O gabarito oficial B está correto, pois coincide com a leitura do enunciado e com o objetivo pedagógico de aproximar os alunos da linguagem teatral.
💡 Dica: Pense em como o teatro pode impactar a visão dos alunos sobre a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a experiência teatral a uma atividade enfadonha, tomando uma impressão pessoal ou um preconceito como resposta à pergunta sobre enriquecimento.
Por que engana: O aluno pode achar que o teatro não é relevante para sua formação cultural, desconsiderando seu impacto positivo.
Assistir a peças pode despertar o gosto pela arte.
O aluno pode ter entendido que, por ser apenas uma cena vista em aula, a experiência não teria peso na formação cultural, ignorando que a arte escolar contribui para a formação do repertório.
O aluno pode ter confundido o público do teatro com quem pratica o teatro, acreditando que só o ator se beneficia da experiência, e não o espectador.
O aluno pode ter lido a palavra 'percepção' e associado a experiência a um risco de confusão histórica, sem perceber que o enunciado pede um efeito positivo.
Raio-X da questão
percepção do teatro
fixacao
percepção do teatro · importância das artes
Revisar os elementos que compõem uma apresentação teatral.
O aluno pode achar que o teatro não é relevante para sua formação cultural, desconsiderando seu impacto positivo.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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