Na sua escola, foi feita uma pesquisa que revelou que 70% dos alunos não desligam os aparelhos eletrônicos ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sua escola, foi feita uma pesquisa que revelou que 70% dos alunos não desligam os aparelhos eletrônicos ao sair da sala. O que você sugere como uma boa ação coletiva para resolver isso?
- A) Permitir que todos usem os aparelhos sempre.
- B) Realizar palestras sobre consumo.
- C) Desligar os aparelhos durante a aula.
- D) Manter os aparelhos ligados ao sair da sala.
- E) Aumentar a quantidade de aparelhos disponíveis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O problema apresentado é um hábito coletivo: 70% dos alunos deixam os aparelhos eletrônicos ligados ao sair da sala, o que gera desperdício de energia e consumo desnecessário. A pergunta pede uma ação coletiva, ou seja, uma medida que envolva a escola como um todo e mude o comportamento de muitas pessoas. Passo 2: A alternativa B, realizar palestras sobre consumo, é a mais adequada porque atua na causa do problema, que é a falta de conscientização. Ao entender o impacto do consumo de energia, os alunos tendem a adotar o hábito de desligar os aparelhos por iniciativa própria, e a ação atinge toda a comunidade escolar. Passo 3: A alternativa A está errada, pois liberar o uso dos aparelhos sempre apenas estimula o consumo e agrava o problema. Passo 4: A alternativa C está errada porque trata do uso durante a aula, enquanto o problema é o que acontece ao sair da sala. Passo 5: A alternativa D está errada, pois manter os aparelhos ligados ao sair da sala é justamente o comportamento que a pesquisa identificou como problema. Passo 6: A alternativa E está errada, porque aumentar a quantidade de aparelhos disponíveis elevaria o consumo de energia e não resolveria o hábito de deixá-los ligados. Passo 7: Observação: a questão é de opinião e não possui uma única resposta objetiva. Ainda assim, entre as opções, a B é a mais coerente com uma ação coletiva de conscientização, e por isso concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha uma ação coletiva que incentive o uso consciente de energia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a liberdade de uso resolve o problema ou que o problema é apenas de acesso aos aparelhos, sem perceber que o uso contínuo aumenta o consumo.
As palestras podem ajudar os alunos a entender o consumo de energia e a adotar o hábito de desligar os aparelhos ao sair da sala.
O aluno pode confundir o momento do problema, achando que o desperdício ocorre durante a aula, quando o enunciado trata do momento de sair da sala.
Por que engana: Confundir uma ação coletiva de conscientização com medidas que apenas mantêm os aparelhos ligados ou aumentam seu uso, sem enfrentar o desperdício.
O aluno pode ter lido a frase de forma invertida, entendendo que manter os aparelhos ligados seria uma solução, ou não ter percebido que o próprio enunciado descreve esse comportamento como o problema.
O aluno pode achar que mais aparelhos disponíveis levariam a um uso mais organizado, sem considerar que isso aumenta o consumo de energia e não modifica o hábito de desligar.
Raio-X da questão
Consumo consciente de energia
diagnostico
Consumo de energia elétrica · Uso consciente de aparelhos
Revise atitudes coletivas para reduzir o desperdício de energia elétrica.
Confundir uma ação coletiva de conscientização com medidas que apenas mantêm os aparelhos ligados ou aumentam seu uso, sem enfrentar o desperdício.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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