Uma pesquisa revelou que 70% dos jovens preferem músicas de ritmo acelerado para praticar esportes. O que isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa revelou que 70% dos jovens preferem músicas de ritmo acelerado para praticar esportes. O que isso indica sobre a relação entre música e atividade física?
- A) Música não tem influência na performance esportiva
- B) Ritmos lentos são preferidos para relaxar após o esporte
- C) Músicas mais rápidas motivam e energizam os jovens
- D) Os jovens não se importam com o tipo de música
- E) Música é apenas um pano de fundo em atividades físicas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma pesquisa mostrou que 70% dos jovens preferem músicas de ritmo acelerado para praticar esportes. A pergunta pede o que isso indica sobre a relação entre música e atividade física.
- Interprete o dado. Se a grande maioria escolhe ritmos acelerados justamente para se exercitar, isso indica que a música é percebida como um estímulo que acompanha e impulsiona a atividade física, ajudando a manter energia e ânimo durante o treino.
- Analise as alternativas. A alternativa C afirma que músicas mais rápidas motivam e energizam os jovens, o que é coerente com a preferência revelada pela pesquisa.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A nega qualquer influência da música, o que contraria a ideia de que a preferência por determinado ritmo faz sentido para o treino. A alternativa B fala de ritmos lentos para relaxar após o esporte, assunto que a pesquisa não trata. A alternativa D afirma que os jovens não se importam com o tipo de música, o que contradiz o próprio resultado de 70% de preferência por um tipo específico. A alternativa E diz que a música é apenas pano de fundo, o que minimiza a relação que os dados sugerem.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, pois é a única que se apoia diretamente no dado da pesquisa e na relação entre ritmo acelerado e motivação para o exercício.
💡 Dica: Analise a relação entre os dados apresentados e a atividade física.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a música não interfere no desempenho, ignorando que a preferência majoritária por ritmos acelerados indica uma relação entre música e disposição para o treino.
Por que engana: O aluno pode confundir a influência da música na motivação com a ideia de que ela não tem impacto na performance esportiva.
O aluno desloca o foco da pesquisa, que trata da escolha de música durante a prática esportiva, para o momento de relaxamento após o esporte, que não é mencionado.
Ritmos acelerados aumentam a motivação.
O aluno lê a porcentagem de 70% como irrelevante e conclui que não há preferência, quando na verdade a maioria escolhe claramente um tipo específico de música.
O aluno supõe que a música serve apenas como fundo neutro, sem papel ativo no exercício, e não percebe que a escolha consistente por ritmos acelerados sugere um efeito sobre a atividade.
Raio-X da questão
música e atividade física
diagnostico
relação entre música e emoções · impacto da música na performance
Revisar a influência da música no desempenho esportivo.
O aluno pode confundir a influência da música na motivação com a ideia de que ela não tem impacto na performance esportiva.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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