Durante uma aula de ciências, o professor apresentou um experimento com um feixe de luz incidindo em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de ciências, o professor apresentou um experimento com um feixe de luz incidindo em um prisma. O ângulo de incidência foi de 30°. Qual é o ângulo de refração do primeiro raio de luz que entra no prisma, considerando que o índice de refração do prisma é 1,5?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Para encontrar o ângulo de refração, utiliza-se a Lei de Snell: n1·sen(?1) = n2·sen(?2). Aqui, n1 = 1 (ar), ?1 = 30°, n2 = 1,5. Portanto, sen(?2) = (1·sen(30°))/1,5; assim, ?2 ˜ 19,1°.
Explicação
A Lei de Snell relaciona os índices de refração dos meios e os senos dos ângulos de incidência e refração. Ao aplicar a fórmula com os valores dados, é possível calcular o seno do ângulo de refração e, em seguida, determinar o ângulo correspondente. O resultado obtido demonstra como a luz se comporta ao passar de um meio para outro com diferentes índices de refração.
Raio-X da questão
refração da luz
avaliacao
lei de Snell · ângulos de incidência e refração
Revisar a lei de Snell e o conceito de refração.
O aluno pode confundir os ângulos de incidência e refração, aplicando a lei de Snell de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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