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Arte4º anoBNCC EF15AR25Difícil⏱ medio

Uma escola está organizando um recital de música folclórica. Como a música folclórica pode contribuir para a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR25

Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola está organizando um recital de música folclórica. Como a música folclórica pode contribuir para a preservação cultural?

  1. A) Ela é apenas uma forma de entretenimento.
  2. B) Ela ajuda a ensinar as crianças sobre história.
  3. C) Ela não tem relevância nas escolas modernas.
  4. D) Ela promove apenas a diversão.
  5. E) Ela é uma música de difícil compreensão.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede como a música folclórica contribui para a preservação cultural, ou seja, como ela mantém vivos costumes, histórias e tradições de um povo.
  2. Ao analisar as alternativas, a que descreve uma contribuição real e relacionada à preservação é a B, pois a música folclórica transmite histórias, valores e memórias de uma comunidade, e ao ser ensinada às crianças essas informações são repassadas às novas gerações.
  3. A alternativa A está errada, pois reduz a música a mero entretenimento, ignorando seu papel de transmitir cultura.
  4. A alternativa C está errada, pois afirma a falta de relevância, o que contradiz a ideia de que a música tradicional segue sendo importante para a identidade cultural.
  5. A alternativa D está errada, pois diz que ela promove apenas a diversão, uma afirmação restritiva que desconsidera sua função educativa e cultural.
  6. A alternativa E está errada, pois a música folclórica não é, em geral, de difícil compreensão; ela costuma ser simples e popular, justamente para ser acessível a todos.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é consistente com o enunciado, que trata de preservação cultural por meio da transmissão de conhecimento.

💡 Dica: Pense em exemplos de músicas folclóricas e seu significado cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende a música folclórica apenas como lazer, sem perceber que ela também transmite memória e tradições.

Por que engana: Confundir a música folclórica como algo sem valor educativo, desconsiderando seu papel na transmissão de história e cultura.

B Correta

Isso é essencial para a preservação cultural.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que tradições antigas perdem importância na escola moderna, confundindo modernidade com ausência de valor cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a função da música à diversão, ignorando seu papel educativo e de transmissão cultural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa música tradicional a algo complexo ou erudito, quando o folclore é, em geral, simples e acessível.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

música folclórica e cultura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

música folclórica · cultura popular

📚 Reveja

Revisar a importância da música folclórica na cultura brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a música folclórica como algo sem valor educativo, desconsiderando seu papel na transmissão de história e cultura.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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