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Arte9º anoBNCC EF69AR16Média⏱ medio

Uma estudante ouve uma música popular e se pergunta sobre seu impacto na sociedade. O que ela deve considerar?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR16

Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma estudante ouve uma música popular e se pergunta sobre seu impacto na sociedade. O que ela deve considerar?

  1. A) Que a música é apenas entretenimento.
  2. B) Que a música reflete a cultura e os valores sociais.
  3. C) Que a música é sempre positiva.
  4. D) Que todas as músicas são iguais.
  5. E) Que a música não influencia a vida das pessoas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta da estudante é sobre o impacto da música popular na sociedade, ou seja, qual a relação entre a canção e o contexto social em que ela circula.
  2. Ao pensar nessa relação, a música popular funciona como um produto cultural: ela nasce de um contexto e também ajuda a difundir ideias, comportamentos, valores e visões de mundo.
  3. Por isso, a alternativa B está correta, pois reconhece que a música reflete a cultura e os valores sociais, e essa reflexão é o ponto de partida para avaliar seu impacto.
  4. A alternativa A está errada, pois reduz a música a simples entretenimento e ignora seu papel na formação de opiniões e comportamentos.
  5. A alternativa C está errada, pois afirma que a música é sempre positiva, uma generalização que não pode ser sustentada, já que o impacto pode ser positivo ou negativo.
  6. A alternativa D está errada, pois diz que todas as músicas são iguais, o que ignora diferenças de estilo, letra, época e contexto que a estudante poderia analisar.
  7. A alternativa E está errada, pois nega qualquer influência da música na vida das pessoas, o que contraria a ideia de que ela é parte da cultura e da vida social.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os aspectos sociais e culturais da música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a música serve apenas para divertir e que, por isso, não tem efeitos sociais relevantes.

Por que engana: A estudante pode achar que a música é apenas entretenimento, ignorando seu papel cultural e social.

B Correta

A análise deve incluir o contexto cultural.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que toda música tem efeito benéfico na sociedade, sem considerar que a influência pode ser positiva ou negativa.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que todas as canções têm a mesma função e impacto, desconsiderando diferenças de estilo, letra e contexto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a música é um fenômeno isolado da vida das pessoas, sem relação com valores e comportamentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impacto da música

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto da música · valores sociais

📚 Reveja

Revisar como a música influencia a sociedade e a cultura.

⚠️ Erro mais comum

A estudante pode achar que a música é apenas entretenimento, ignorando seu papel cultural e social.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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