Imagine que um grupo de caçadores usa a posição das estrelas para se orientar à noite. Como essa prática se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um grupo de caçadores usa a posição das estrelas para se orientar à noite. Como essa prática se relaciona com a cultura deles?
- A) É uma prática de navegação sem relevância.
- B) Refere-se ao domínio de habilidades práticas ancestrais.
- C) É um mito que não influencia a caça.
- D) É uma tradição sem função prática.
- E) Serve apenas para contar histórias.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve caçadores que usam a posição das estrelas para se orientar à noite. Isso é um conhecimento prático, transmitido e aperfeiçoado ao longo do tempo, sem necessidade de instrumentos modernos. Passo 2: Essa prática se relaciona com a cultura do grupo porque mostra habilidades práticas ancestrais, isto é, saberes acumulados e passados entre gerações que permitem sobreviver e se deslocar no ambiente. A alternativa B expressa exatamente essa relação. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a navegação pelas estrelas é relevante para a sobrevivência e a locomoção do grupo, não sem importância. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a orientação pelas estrelas é uma técnica real de localização e não um mito, e ela influencia diretamente a caça ao permitir deslocamento seguro à noite. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a prática tem função prática clara, que é a orientação no espaço. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o enunciado trata de uso real para orientação, e não de narrativa ou entretenimento. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância das estrelas na vida dos caçadores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por não ser uma navegação formal com bússola ou mapas, a técnica não tem importância prática para o grupo.
Essa prática é uma demonstração de conhecimentos passados que são essenciais para a sobrevivência.
O aluno associa a orientação pelas estrelas a crenças ou lendas e conclui que ela não tem efeito real sobre a atividade de caça.
O aluno confunde tradição cultural com ausência de função, supondo que práticas transmitidas por gerações não servem para nada concreto.
Por que engana: Confundir a prática de navegação com uma atividade sem relevância cultural, desconsiderando seu valor histórico e prático.
O aluno interpreta a prática apenas pelo lado narrativo ou simbólico, desconsiderando que o enunciado descreve seu uso real para se orientar.
Raio-X da questão
cultura e orientação
diagnostico
cultura e orientação · navegação astronômica
Estudar a relação entre cultura e práticas de orientação na natureza.
Confundir a prática de navegação com uma atividade sem relevância cultural, desconsiderando seu valor histórico e prático.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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