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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT205Difícil⏱ medio

Em um estudo sobre a frequência dos grupos sanguíneos em uma população, foi observado que 45% da população é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um estudo sobre a frequência dos grupos sanguíneos em uma população, foi observado que 45% da população é do grupo A, 40% do grupo O, 10% do grupo B e 5% do grupo AB. Como essa distribuição pode impactar doações de sangue?

  1. A) Facilita doações do grupo AB.
  2. B) Aumenta a necessidade de grupo O.
  3. C) Não impacta as doações.
  4. D) Facilita doações do grupo B.
  5. E) Reduz a necessidade de grupo A.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A distribuição dada é A 45%, O 40%, B 10% e AB 5%. Ela mostra quais grupos são mais e menos frequentes, o que ajuda a planejar estoques e campanhas de doação. Passo 2: O grupo O é doador universal de hemácias, ou seja, pode doar para pessoas de qualquer grupo. Como 40% da população é O, é um grupo central para atender emergências e estoques, e a distribuição destaca a importância de manter doações desse tipo. Passo 3: A alternativa B é a mais defensável entre as opções, por indicar que o grupo O merece atenção especial nas doações. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) o grupo AB é apenas 5% da população, então a frequência baixa dificulta, e não facilita, a obtenção de doadores desse grupo; C) a distribuição impacta sim o planejamento dos estoques; D) o grupo B, com 10%, não ganha facilidade de doação pela sua frequência; E) o grupo A é o mais frequente depois do O, e uma frequência alta não reduz sua necessidade. Passo 5: Observação sobre o gabarito: o enunciado não traz dados de demanda hospitalar, e frequência indica disponibilidade de doadores, não necessidade de sangue. Portanto, a afirmação de que a distribuição aumenta a necessidade de O é uma interpretação plausível, mas não comprovada pelo texto.

💡 Dica: Analise a relação entre grupos sanguíneos e doações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a importância do grupo AB, que é receptor universal, com a facilidade de obter doadores. Considera que quem recebe de todos deve ser o foco das doações, sem olhar a baixa frequência de 5%.

Por que engana: Confundir a necessidade de doações entre os diferentes grupos sanguíneos, acreditando que todos têm a mesma demanda.

B Correta

Grupo O é doador universal, essencial para doações.

C Erradaerro: Senso comum

Acredita que a frequência dos grupos na população não tem relação com o planejamento das doações. Assim, ignora que a proporção de cada grupo orienta a gestão de estoques e campanhas.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta que um grupo pouco frequente, como o B com 10%, facilitaria as doações. Não percebe que a baixa frequência reduz o número de doadores compatíveis disponíveis.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que, por ser muito frequente, o grupo A teria menor necessidade de doações. Confunde quantidade de pessoas com o consumo de sangue do grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

grupos sanguíneos e doações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

grupos sanguíneos · tipos de doação de sangue

📚 Reveja

Revisar a importância dos grupos sanguíneos nas transfusões de sangue.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a necessidade de doações entre os diferentes grupos sanguíneos, acreditando que todos têm a mesma demanda.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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