Durante a preparação de uma plantação, João observa a posição do Sol e percebe que as plantas recebem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Representar os movimentos de rotação e translação da Terra e analisar o papel da inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à sua órbita na ocorrência das estações do ano, com a utilização de modelos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a preparação de uma plantação, João observa a posição do Sol e percebe que as plantas recebem diferentes quantidades de luz ao longo do ano. Em sua comunidade, os agricultores também observam o céu para organizar o trabalho na lavoura. Que relação entre a observação do Sol e a agricultura está de acordo com a situação apresentada?
- A) A posição do Sol faz as plantas crescerem mesmo sem receber água.
- B) A posição do Sol serve apenas para indicar o horário do trabalho agrícola.
- C) A posição do Sol não interfere no crescimento nem no trabalho agrícola.
- D) A posição do Sol pode ajudar a escolher épocas adequadas para plantar e colher.
- E) A posição do Sol permite colher qualquer plantação em qualquer época.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que João observa a posição do Sol e percebe que as plantas recebem diferentes quantidades de luz ao longo do ano, e que os agricultores observam o céu para organizar o trabalho na lavoura. Ou seja, a posição do Sol muda ao longo do ano e isso afeta a quantidade de luz recebida pelas plantas.
- Como a quantidade de luz varia conforme a época do ano, observar o Sol ajuda a escolher momentos mais adequados para plantar e colher. Essa é a relação entre a observação do Sol e a agricultura descrita na situação.
- A alternativa D, portanto, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A está errada porque a luz solar não substitui a água necessária ao crescimento; B está errada porque reduz a função do Sol a marcar horas, enquanto o texto fala de épocas do ano; C está errada porque o texto afirma que as plantas recebem diferentes quantidades de luz, o que mostra interferência; E está errada porque a colheita depende do ciclo da planta e da época, não podendo ocorrer em qualquer momento.
💡 Dica: Relacione a posição do Sol com o crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a luz do Sol sozinha basta para o crescimento das plantas, ignorando a necessidade de água.
Por que engana: Confundir a importância da luz solar com a ideia de que as plantas podem crescer sem ela, desconsiderando a fotossíntese.
O aluno interpreta a observação do Sol apenas como forma de marcar as horas do dia, sem perceber a variação ao longo do ano mencionada no texto.
O aluno entende que o Sol não influencia a agricultura, desconsiderando que o texto diz que as plantas recebem quantidades diferentes de luz e que os agricultores observam o céu.
A posição aparente do Sol muda ao longo do ano e está relacionada à duração do dia e à quantidade de luz recebida pelas plantas. Essas informações podem ajudar os agricultores a planejar épocas de plantio e de colheita, de acordo com as necessidades das plantações.
O aluno supõe que qualquer plantação pode ser colhida a qualquer momento, confundindo a posição do Sol com a maturação das plantas e o ciclo agrícola.
Raio-X da questão
influência do Sol nas plantas
diagnostico
influência da luz solar · ciclo de crescimento das plantas
Revisar como a luz solar afeta o crescimento das plantas.
Confundir a importância da luz solar com a ideia de que as plantas podem crescer sem ela, desconsiderando a fotossíntese.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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