Marta leu que o Sol é uma estrela de classe espectral G e que sua temperatura é de aproximadamente 5.500 °C. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Marta leu que o Sol é uma estrela de classe espectral G e que sua temperatura é de aproximadamente 5.500 °C. O que isso indica sobre o Sol?
- A) É uma estrela gigante.
- B) É uma estrela amarela.
- C) É uma estrela azul.
- D) É uma estrela vermelha.
- E) É uma estrela fria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A classe espectral G corresponde a estrelas de temperatura superficial intermediária, em torno de 5.000 a 6.000 graus Celsius (ou kelvin, em outra escala). Uma temperatura de cerca de 5.500 °C na superfície combina com a classe G.
- Na classificação espectral, a sequência de temperatura decrescente é O, B, A, F, G, K, M. Estrelas da classe G, como o Sol, aparecem com cor amarela (ou amarelo-esbranquiçada) quando observadas a olho nu.
- Portanto, o dado indica que o Sol é uma estrela amarela, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o Sol é uma estrela da sequência principal, classificada como anã amarela, e não uma gigante.
- A alternativa C está errada, pois estrelas azuis são mais quentes que o Sol, e a classe G não corresponde a esse tipo.
- A alternativa D está errada, pois estrelas vermelhas são mais frias que o Sol, como as da classe M.
- A alternativa E está errada, pois 5.500 °C é uma temperatura muito alta, bem acima das estrelas frias, e não indica uma estrela fria.
- Conclusão: a classe G e a temperatura informada apontam para uma estrela amarela, resposta B.
💡 Dica: Relacione a classe espectral G à cor característica da estrela.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o Sol ao tamanho grande e à ideia de estrela gigante, sem comparar com a classe espectral G, que é típica de estrelas da sequência principal.
Estrelas da classe espectral G, como o Sol, têm uma cor que tende ao amarelo. A temperatura informada é compatível com essa classificação.
O aluno supõe que estrelas azuis são as mais quentes e, por isso, atribui a cor azul ao Sol, sem relacionar a classe G à cor amarela.
Por que engana: Confundir classe espectral com tamanho ou associar incorretamente a temperatura indicada às cores azul, vermelha ou amarela.
O aluno associa vermelho a calor e fogo e conclui que o Sol, sendo quente, deve ser vermelho, ignorando que estrelas vermelhas são mais frias.
O aluno interpreta a temperatura de 5.500 °C como baixa, por comparação com o cotidiano, e conclui que se trata de uma estrela fria.
Raio-X da questão
Classe espectral e cor estelar
avaliacao
Classes espectrais das estrelas · Temperatura e cor estelar
Revise a classificação espectral das estrelas e a relação entre temperatura e cor.
Confundir classe espectral com tamanho ou associar incorretamente a temperatura indicada às cores azul, vermelha ou amarela.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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