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Ciências8º anoBNCC EF08CI12Média⏱ medio

Ao estudar o Sistema Solar, um estudante quer saber como o alinhamento entre o Sol, a Terra e a Lua influencia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI12

Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao estudar o Sistema Solar, um estudante quer saber como o alinhamento entre o Sol, a Terra e a Lua influencia as fases da Lua. O que ele deve considerar?

  1. A) As distâncias dos planetas em relação à Terra.
  2. B) O ângulo de incidência da luz solar na Lua.
  3. C) A rotação da Lua em relação à Terra.
  4. D) As condições atmosféricas na Terra.
  5. E) O tamanho da Lua em comparação com a Terra.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que determina as fases da Lua quando Sol, Terra e Lua estão alinhados de diferentes formas. Passo 2: A Lua não emite luz própria; ela apenas reflete a luz do Sol. Em qualquer momento, metade da Lua está iluminada, mas a parte iluminada que vemos da Terra depende da posição relativa entre Sol, Terra e Lua. Passo 3: Essa posição define o ângulo sob o qual a luz solar incide sobre a Lua e, consequentemente, quanto da face iluminada fica voltada para a Terra. Quando a Lua está entre a Terra e o Sol, o ângulo faz com que a face iluminada fique virada para longe de nós e temos a Lua nova. Quando a Terra está entre o Sol e a Lua, a face iluminada fica totalmente voltada para nós e temos a Lua cheia. Nas fases intermediárias, vemos apenas parte da face iluminada. Passo 4: Por isso, a alternativa correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada, pois a distância dos planetas em relação à Terra não altera a parte iluminada da Lua vista daqui. A alternativa C está errada, porque a rotação da Lua é síncrona com seu movimento de translação e não é a causa das fases. A alternativa D está errada, pois as condições atmosféricas afetam a visibilidade, mas não determinam as fases. A alternativa E está errada, já que o tamanho da Lua é fixo e não muda a porção iluminada vista da Terra.

💡 Dica: Considere a posição relativa dos astros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acha que a posição dos planetas em relação à Terra explica as fases da Lua, confundindo a influência gravitacional ou a posição dos planetas com a iluminação da Lua.

Por que engana: Confundir a influência das distâncias dos planetas com o ângulo de incidência da luz solar na Lua.

B Correta

Esse ângulo define a quantidade de luz visível da Lua.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que as fases surgem porque a Lua gira sobre si mesma e mostra lados diferentes à Terra, sem perceber que a mudança vem da iluminação solar.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa as fases lunares ao clima ou às nuvens, usando a intuição de que o tempo atmosférico muda o que se vê no céu.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a Lua parece mudar de forma por causa do seu tamanho em relação à Terra, confundindo tamanho aparente com porção iluminada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fases da Lua

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

alinhamento Sol-Terra-Lua · fases da Lua

📚 Reveja

Revisar o alinhamento entre Sol, Terra e Lua.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a influência das distâncias dos planetas com o ângulo de incidência da luz solar na Lua.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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