Imagine que em uma cidade, a população indígena enfrenta dificuldades para acessar educação de qualidade em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que em uma cidade, a população indígena enfrenta dificuldades para acessar educação de qualidade em comparação aos não indígenas. O que isso revela sobre a segregação social?
- A) Revela que todos têm os mesmos direitos educacionais.
- B) Indica que a educação é uma prioridade apenas para alguns.
- C) Sugere que a segregação não existe na educação.
- D) Aponta que a educação é igual em todas as áreas da cidade.
- E) Mostra que a população indígena não valoriza a educação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma situação em que a população indígena tem mais dificuldade para acessar educação de qualidade do que a população não indígena. Ou seja, um grupo social recebe tratamento desigual em um direito básico.
- Segregação social, no sentido escolar, é a separação ou a exclusão de grupos sociais de oportunidades e de recursos disponíveis para outros grupos. Quando um grupo tem acesso precário a algo essencial, como a educação, isso revela desigualdade e exclusão.
- A alternativa B afirma que a educação é uma prioridade apenas para alguns. Essa é a leitura que melhor corresponde ao caso: a oferta de educação de qualidade não chega igualmente a todos, o que revela que, na prática, ela é tratada como prioridade de alguns grupos. Portanto, B é a resposta correta.
- A alternativa A está errada, pois a situação descrita mostra justamente que os direitos educacionais não são iguais na prática.
- A alternativa C está errada, pois a desigualdade descrita é uma forma de segregação, e não a sua ausência.
- A alternativa D está errada, pois o enunciado trata de diferenças entre grupos populacionais, não de uma educação igual em todas as áreas da cidade.
- A alternativa E está errada, pois a dificuldade de acesso é causada por desigualdade e falta de oportunidades, e não por falta de valorização da educação pelo grupo indígena.
- O gabarito oficial B está coerente com a análise feita. Não há discordância.
💡 Dica: Analise a relação entre educação e segregação social.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por existir uma cidade com escolas, todos já teriam os mesmos direitos educacionais, ignorando que o enunciado descreve justamente o contrário na prática.
Por que engana: Confundir a ideia de igualdade de direitos com a realidade das desigualdades no acesso à educação.
Correta, pois mostra que a educação não é equitativa.
O aluno confundiu a ideia de desigualdade no acesso com a inexistência de segregação, achando que, se não há separação formal, não há segregação.
O aluno leu a palavra igual ou a ideia de acesso geral como se o texto tratasse de uma distribuição homogênea de escolas pela cidade, e não de diferença entre grupos populacionais.
O aluno atribuiu a dificuldade de acesso a um suposto desinteresse do próprio grupo indígena, invertendo a causa do problema, que é a desigualdade de oportunidades.
Raio-X da questão
segregação social
diagnostico
segregação social · direitos educacionais
Revisar os conceitos de segregação social e acesso à educação.
Confundir a ideia de igualdade de direitos com a realidade das desigualdades no acesso à educação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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